بررسي رابطه سطح شادكامي با سازگاري تحصيلي و اجتماعي دانش آموزان پايه يازدهم

فاقد عنوان لاتين

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه سطح شادكامي با سازگاري تحصيلي و اجتماعي دانش آموزان پايه يازدهم اجرا گرديد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش آموزان پايه يازدهم شهر آستانه اشرفيه كه در سال تحصيلي 1397-1398 مشغول به تحصيل بوده اند. كه از تعداد 1500 نفر دانش آموز به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي و با استفاده از جدول مورگان تعداد 300 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش، سياهه مونش (200)، از مقياس سازگاري دانش آموزان () (1993ATSS) و سياهه آزمون شخصيت كاليفرنيا (1939) بود. نتايج نشان داد كه بين سطح شادكامي با سازگاري تحصيلي و اجتماعي دانش آموزان رابطه وجود دارد.