شماره ركورد
1237951
عنوان مقاله
عوامل موثر بر گزينش الگوهاي سبك زندگي در دوره قاجار
عنوان به زبان ديگر
The investigation factors effective the selection of lifestyle patterns in the Qajar period
پديد آورندگان
عليزاده بيرجندي، زهرا دانشگاه بيرجند - گروه تاريخ
تعداد صفحه
20
از صفحه
1
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
20
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
سبك زندگي , قاجار , پايگاه طبقاتي , جنسيت , مذهب
چكيده فارسي
سبك زندگي مقوله اي ميان رشته اي است كه در سالهاي اخير جامعه شناسان، روانشناسان ،دين پژوهان و ساير پژوهشگران علوم انساني آن را مورد توجه قرار داده اند. اهميت اين مبحث در مطالعات تاريخ فرهنگي و اجتماعي از آن روست كه سبك زندگي مبين جنبه هاي ملموس فرهنگ و نظام ارزشي دريك جامعه و عنصر هويت بخش فرد و گروه هاي اجتماعي است. مقاله حاضر در نظر دارد از طريق بررسي الگوهاي حيات اجتماعي (تغذيه، سبك پوشش، نحوه گذران اوقات فراغت) و باورهاي مردم در دوره قاجار چشم اندازي از سبك زندگي و عوامل تغيير و تحول آن را در اين دوره نشان دهد. يافته هاي اين پژوهش نشان مي دهد كه پايگاه طبقاتي، جنسيت ، باورهاي مذهبي و نوگرايي در تمايز الگوهاي سبك زندگي و تحول آن در دوره قاجارتاثير داشته است؛اما ميزان اين تاثيرگذاري و دامنه آن در مواردي تحت الشعاع برخي متغيرهاي ميانجي و واسطه اي نظير مناسبات قدرت ، وويژگي هاي فردي قرار گرفته است.
چكيده لاتين
Lifestyle is an interdisciplinary category that has attracted the attention of sociologists, psychologists, and other humanities researchers in recent years. This topic is also important in the study of cultural and social history from various aspects. The present article intends to show the perspective of lifestyle and factors of change in the Qajar period by examining nutrition patterns, clothing style, leisure time and people's beliefs in the Qajar period. The findings of this study show the impact of class status, gender and religious beliefs on lifestyle differentiation in this period. In addition, the relationship with the West and the advent of modernity has played a key role in the evolution of the lifestyle patterns of Qajar Iranians.
سال انتشار
1399
عنوان نشريه
جستارهاي تاريخي
فايل PDF
8459027
لينک به اين مدرک