نقد و تحليل ساختار تعليمي كتاب«نصاب الصبيان» ابونصر فراهي (مطالعه موردي يك كتاب كودك در نظام آموزشي سبك سنّتي)

در اين نوشته، يك كتاب كودك (نصاب الصبيان) از دو جنبۀ شكلي و محتوايي، مورد مطالعۀ آمايشي_ تحليلي قرار مي‌گيرد. اين كتاب در نظام آموزشي ايران اسلامي حدود ششصد و پنجاه سال مورد استفاده قرارگرفته است.با پژوهش انجام گرفته روي 3216 واژۀ به‌كاررفته در نصاب الصبيان، در يك بستر آمايشي تحليل ريخت و محتوا؛ الف از نظر شكلي؛ بسامد زباني واژگان، محتواي لغات، قافيه غني و فقير، واژگان انساني و غيرانساني و همچنين جاندار و غير جاندار بودن بخش غيرانساني و ب ازنظر محتوايي؛ موضوع لغات، خوشايندي، ناخوشايندي و خنثايي واژه‌ها، درون‌مايۀ اخلاقي، تخيلي و عاطفي آن‌ها و همچنين عناصر حركتي، رنگي و موسيقيايي لغات مشخص مي‌شود سپس از طريق تعيين بسامد واژگان، عناصر تعليمي استاندارد و غيراستاندارد كتاب مشخص مي‌گردد و در نهايت پس از بررسي‌هاي لازم، فاصله داشتن اين كتاب از معيارهاي شعر كودك به اثبات مي‌رسد.