بررسي اثربخشي رفتار درماني ديالكتيكي مبتني بر آموزش مهارت‌هاي تنظيم هيجاني بر تكانشگري و تنظيم شناختي هيجان بيماران دو قطبي نوع يك

Evaluation of the Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy based on Emotion Regulation Skills Training on Impulsivity and Cognitive Emotion Regulation in Type 1 Bipolar Patients

زمينه و هدف: اختلال دوقطبي نوع يك، اختلالي مزمن، ناتوان ساز و عودكننده است كه با دوره‌هاي مانيا تعريف‌شده است و اين اختلال باعث بسياري از اختلالات درون فردي و بين فردي مي شود. در كل، تحقيق حاضر بر آن بود تا ميزان اثربخشي رفتاردرماني ديالكتيكي مبتني بر آموزش مهارت‌هاي تنظيم هيجان را بر تكانش گري و چگونگي تنظيم شناختي هيجان بيماران دوقطبي نوع يك بررسي نمايد. مواد و روش‌ها: تحقيق حاضر از لحاظ روش تحقيق بر اساس پژوهش هاي نيمه تجربي با طرح پيش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه كنترل استوار بود. جامعه‌ي آماري اين پژوهش را كليه بيماران مرد بستري در بيمارستان رازي تبريز در سال 1397 تشكيل مي‌داد. براي به دست آوردن نمونه‌ي آماري (30 نفر)، از روش نمونه‌گيري هدفمند استفاده گرديد؛ همچنين براي كاهش ميزان تفاوت گروه‌ها، نمونه به روش جايگزيني تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه قرار داده شد. به منظور به دست آوردن داده‌هاي تحقيق، از پرسشنامه‌هاي تكانشگري بارت و راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان گارنفسكي استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده هاي حاصله، از روش آماري تحليل كوواريانس چند متغيره با نرم افزارآماري24 -SPSS استفاده شد. يافته‌ها: نتايج بررسي‌هاي آماري نشان داد كه رفتاردرماني ديالكتيكي به‌طور معني‌داري (0/05

Background and Aim: Bipolar disorder type 1 is a chronic, debilitating and recurrent disorder that is defined by specific periods of mania and this disorder causes a great deal of intrapersonal and interpersonal disorder. Overall, the present study aimed to investigate the effectiveness of dialectical behavior therapy based on emotion regulation skills training on impulsivity and how to cognitively regulate emotion in type 1 bipolar patients. Materials and Methods: The present study was based on quasi-experimental studies with pretest- post-test design with a control group. The statistical population of this study consisted of all male patients admitted to Razi Hospital in Tabriz in 2018. Purposeful sampling method was used to obtain a statistical sample (30 people); Also, to reduce the difference between the groups, the sample was randomly divided into experimental and control groups. In order to obtain the research data, Barthes Impulsivity Questionnaire and Gabreski Emotion Cognitive Emotion Regulation Strategies were used. To analyze the obtained data, multivariate analysis of covariance with SPSS- 24 statistical software was used. Results: The results of statistical studies showed that dialectical behavior therapy had a significant effect (p <0.05) on improving impulsivity and cognitive emotion regulation strategies (except blaming others and refocusing on planning, accepting and adopting other perspectives) of bipolar patients. Conclusion: The findings indicated that dialectical behavior therapy based on emotion regulation skills training can be used to reduce impulsivity and cognitive emotion regulation in patients with type 1 bipolar disorder in combination with medication.