بررسي رابطه ذهن آگاهي و راهبردهاي فراشناختي دانشجويان

فاقد عنوان

پژوهش حاضر باهدف بررسي رابطه ذهن آگاهي و راهبردهاي فراشناختي دانشجويان با روش كمي و از نوع همبستگي انجام شد. به همين منظور از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي يادگار امام خميني (ره) واحد شهرري در نيمسال اول تحصيلي 99-1398 نمونه اي به حجم 200 نفر (100 پسر و 100 دختر) با روش نمونه گيري غير تصادفي به‌صورت در دسترس انتخاب‌شده و متغيرهاي پژوهش به‌وسيله پرسشنامه ذهن آگاهي باير و همكاران، پرسشنامه راهبردهاي فراشناختي ولز سنجيده شد؛ و براي تجزيه‌وتحليل اطلاعات در آمار توصيفي با استفاده از ميانگين و انحراف معيار در مباحث آمار استنباطي از روش همبستگي پيرسون براي تحليل داده ها و با نرم افزار آماري SPSS-21 استفاده‌شده است؛ كه نتايج ضريب همبستگي پيرسون نمره 0/001 را براي sig نشان داد كه از 0/05 كوچك تر است، بنابراين بين دو متغير ذهن آگاهي و راهبردهاي فراشناختي رابطه معناداري وجود دارد؛ بنابراين افرادي كه ذهن آگاهي زيادي دارند، از راهبردهاي فراشناختي بيشتري برخوردار هستند.

not abstract