فرصت ها و تهديدهاي آموزش مجازي در دوران پاندمي كرونا: يك مطالعه پديدارشناسي

به دنبال شيوع ويروس كوويد 19 و اجراي طرح فاصله گذاري اجتماعي، آموزش مدارس به شيوه ي مجازي به كار خود ادامه داد. اين پژوهش به بررسي فرصت ها و تهديدهاي آموزش مجازي در دوران پاندمي كرونا ،پرداخته است.اين مطالعه در چارچوب روش كيفي و با رويكرد پديدارشناسي انجام گرفته است. در اين روش براي جمع آوري اطلاعات از مصاحبه عميق استفاده شده است. مشاركت كنندگان 20 نفر از دانش آموزان و معلمان هنرستان هاي شهرستان كلات بوده اند كه برمبناي ملاك هاي نمونه گيري طبقه اي هدفمند انجام گرفته و نمونه گيري تا رسيدن به حد اشباع ادامه يافته است. براي تجزيه و تحليل يافته ها از شيوه ي تحليل محتواي تلخيصي متن مصاحبه ها استفاده شده است. يافته هاي اين پژوهش، شامل چهار مضمون و 19 زير مضمون است: 1مشكلات مشترك بين دانش آموزان و معلمان (6 زير مضمون)2 مشكلات مختص دانش آموزان (5 زير مضمون)3 مشكلات مختص معلمان در آموزش مجازي (3 زير مضمون)4 مزاياي آموزش مجازي (5 زير مضمون).