پيش‌‌بيني ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي مجازي براساس سبك‌‌هاي هويت در دانش‌‌آموزان شهر قم

هدف: پژوهش حاضر با هدف پيش‌‌بيني ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي مجازي بر اساس سبك‌‌هاي هويت در دانش‌‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر قم انجام شده است. روش‌شناسي:اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر شيوه گردآوري اطلاعات، توصيفي از نوع همبستگي چندمتغيره است. جامعه آماري تحقيق حاضر را كليه دانش‌‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم ناحيه دو شهر قم تشكيل دادند كه از طريق فرمول نمونه‌‌گيري كوكران، تعداد 347 نفر به عنوان نمونه از طريق روش نمونه‌گيري تصادفيخوشه‌اي انتخاب شدند. اطلاعات از طريق پرسشنامه‌‌هاي استاندارد شبكه‌‌هاي اجتماعي مجازي حجازي و همكاران (1395) و سبك‌‌هاي هويت برزونسكي (1992) جمع‌آوري شد. روايي پرسشنامه‌‌ها، با روش روايي صوري و محتوايي و پايايي آنها با محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ (0.83=r1 و 0.91=r2) مورد تاييد قرار گرفت. يافته‌ها: ميانگين نمرات سبك‌‌هاي هويت از حد متوسط بالاتر و ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي در حد متوسط بود. بين سبك‌‌هاي هويت (اطلاعاتي، سردرگم اجتنابي، تعهد) و ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي در بين دانش‌آموزان دختر متوسطه شهر قم رابطه معناداري وجود دارد. بين سبك هويت هنجاري و ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي رابطه معكوس و معناداري مشاهده شد. 24.5 درصد از تغييرات مربوط به واريانس سبك‌‌هاي هويت، تحت تأثير مولفه‌هاي ميزان استفاده از شبكه‌‌هاي اجتماعي است. نتيجه‌گيري: وسايل نوين ارتباطي و اطلاعاتي تغييراتي را در برداشت‌‌هاي فرد به وجود مي‌‌آورند و هويت‌‌ها را در وضعيت تازه‌‌اي قرار مي‌‌‌‌دهند كه با گذشته متفاوت و حتي گاهي مغاير آن است. جامعه اجتماعي مبين هويت بي‌‌ثبات، تغييرپذير و منعطف انسان جديد مي‌باشد.