ميزان هوش هنري دانش آموزان متوسطه اول استان مازندران

No Title

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﯿﺰان ﻫﻮش ﻫﻨﺮي داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول اﺳﺘﺎن ﻣﺎزﻧﺪران، اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﮐﺎرﺑﺮدي، ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪآﻣﺎري، ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول اﺳﺘﺎن ﻣﺎزﻧﺪران در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1398–99 ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 124796 ﻧﻔﺮ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻃﺒﻖ ﺟﺪول ﮐﺮﺟﺴﯽ و ﻣﻮرﮔﺎن، ﺗﻌﺪاد 375 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺧﻮﺷﻪاي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪاي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﯿﺮي، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﺤﻘﻖﺳﺎﺧﺘﻪ ﻫﻮش ﻫﻨﺮي ﺑﺎ 55 ﮔﻮﯾﻪ ﺑﻮد ﮐﻪ رواﯾﯽ ﺳﺎزه آن، ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ و ﻣﻘﺪار ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ از ﻃﺮﯾﻖ ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﺮاﺑﺮ 0/94 ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺷﺪ. روش ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آزﻣﻮن t ﺗﮏ ﮔﺮوﻫﯽ ﺑﻮد. ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﯿﺰان ﻫﻮش ﻫﻨﺮي و ﻣﻮﻟﻔﻪﻫﺎي آن )اﺳﺘﻌﺪاد ﻫﻨﺮي، ﻧﮕﺮش ﻫﻨﺮي، ذوق ﻫﻨﺮي، ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﻨﺮي، ﻣﻬﺎرت ﻫﻨﺮي و اﻗﺘﺼﺎد ﻫﻨﺮ( در داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول اﺳﺘﺎن ﻣﺎزﻧﺪران ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻣﺘﻮﺳﻂ اﺳﺖ.

No abstract