تاثير رهبري دانش محور بر ارزش آفريني شفافيت سازماني با نقش ميانجي مهارت هاي فراشناخت مديران

No Title

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ رﻫﺒﺮي داﻧﺶﻣﺤﻮر ﺑﺮ ارزشآﻓﺮﯾﻨﯽ ﺷﻔﺎﻓﯿﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯽ¬ ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﻓﺮاﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﺪﯾﺮان ﻣﺪارس ﻧﺎﺣﯿﻪ 2 ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري ﺑﺎ روش ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻠﯿﻪ ﻣﺪﯾﺮان ﻣﺪارس ﻧﺎﺣﯿﻪ 2 ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1399-1400 ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 220 ﻧﻔﺮ ﺑﻮد. ﻃﺒﻖ ﺟﺪول ﮐﺮﺟﺴﯽ و ﻣﻮرﮔﺎن، ﺗﻌﺪاد 136 ﻧﻔﺮ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻃﺒﻘﻪاي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪ. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﯿﺮي دادهﻫﺎ ﺷﺎﻣﻞ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎي اﺳﺘﺎﻧﺪارد رﻫﺒﺮي داﻧﺶﻣﺤﻮر وﯾﺘﺎﻻ )2004(، ﺷﻔﺎﻓﯿﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﺪﯾﺮ )1386( و ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﻓﺮاﺷﻨﺎﺧﺖ ﺷﺎﻃﺮﯾﺎن ﻣﺤﻤﺪي )1386( ﺑﻮد. رواﯾﯽ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن اﯾﻦ اﻣﺮ ﺗﺄﯾﯿﺪ ﺷﺪ و ﺑﺎ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ، ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎي رﻫﺒﺮي داﻧﺶﻣﺤﻮر ﺑﺮاﺑﺮ 0/89، ﺷﻔﺎﻓﯿﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮاﺑﺮ 0/81 و ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﻓﺮاﺷﻨﺎﺧﺖ ﺑﺮاﺑﺮ 0/85 ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮔﺮدﯾﺪ ﮐﻪ ﻧﺸﺎن داد ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎ از ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ ﻧﺴﺒﺘﺎً ﺑﺎﻻﯾﯽ ﺑﺮﺧﻮردار ﻫﺴﺘﻨﺪ. روش ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روشﻫﺎي آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ)ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻓﺮاواﻧﯽ و درﺻﺪﻫﺎ، ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ و اﻧﺤﺮاف اﺳﺘﺎﻧﺪارد( و آﻣﺎر اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ )آزﻣﻮن ﮐﻮﻟﻤﻮﮔﺮوف اﺳﻤﯿﺮﻧﻮف، t و ANOVA از ﻃﺮﯾﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻧﺮماﻓﺰاري SPSS 22 ﺑﻮد. ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ رﻫﺒﺮي داﻧﺶﻣﺤﻮر ﺑﺮ ارزشآﻓﺮﯾﻨﯽ ﺷﻔﺎﻓﯿﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯽ ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﻓﺮاﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﺪﯾﺮان ﻣﺪارس ﻧﺎﺣﯿﻪ 2 ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري ﺗﺎﺛﯿﺮ دارد.

No abstract