آﻣﻮزش ﻫﻮش ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ در ﻫﺰاره ﺳﻮم: ﻣﺎﻫﯿﺖ، ﺿﺮورت، روﯾﮑﺮدﻫﺎ و اﺑﻌﺎد

عنوان به زبان ديگر

No Title

پديد آورندگان

ﮐﺎﺑﻠﯽ، ﻣﺮﯾﻢ فاقد وابستگي

تعداد صفحه

12

از صفحه

30

از صفحه (ادامه)

0

تا صفحه

41

تا صفحه(ادامه)

0

كليدواژه

ﻫﻮش ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ , آﻣﻮزش ﻣﯿﺎن ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ , ﻫﺰاره ﺳﻮم , ﻣﺎﻫﯿﺖ، ﺿﺮورت، روﯾﮑﺮدﻫﺎ و اﺑﻌﺎد

چكيده فارسي

ﻫﻮش ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ، ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ ﭼﻨﺪوﺟﻬﯽ و ﭼﻨﺪﺑﻌﺪي اﺳﺖ ﮐﻪ در آن، ﺗﻤﺎﯾﻼت اﻧﺴﺎﻧﯽ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓﻫﺎي دﯾﮕﺮ، از زواﯾﺎي ﻣﺘﻔﺎوت ﻣﻮرد واﮐﺎوي و ارزﯾﺎﺑﯽ ﻗﺮار ﻣﯽﮔﯿﺮد؛ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ درﮔﯿﺮ ﺷﺪن در ﯾﮏ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ رﻓﺘﺎري اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻬﺎرتﻫﺎ ﻣﺜﻞ زﺑﺎن و ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﻣﯿﺎن ﻓﺮدي و وﯾﮋﮔﯽﻫﺎ )ﻧﻈﯿﺮ ﺣﺪ ﺗﺤﻤﻞ اﺑﻬﺎم، اﻧﻌﻄﺎفﭘﺬﯾﺮي( ﺷﺪه و ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ رﻓﺘﺎر ﺷﺨﺺ ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎي ارزشﻫﺎي ﭘﺎﯾﻪي ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﻧﮕﺮﺷﯽ ﺷﺨﺺ ﻣﻘﺎﺑﻞ در ﺣﺎل ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﯽﺷﻮد. در ﻣﻘﺎﻟﻪي ﺣﺎﺿﺮ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷﯿﻮهي ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ- ﻣﺮوري ﻧﮕﺎﺷﺘﻪ ﺷﺪه، درﺻﺪد ﺗﺒﯿﯿﻦ ﺿﺮورت، اﺑﻌﺎد و روﯾﮑﺮدﻫﺎي ﻫﻮش ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ در آﻣﻮزش ﻣﯿﺎن ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ.

چكيده لاتين

No abstract

سال انتشار

1400

عنوان نشريه

نخبگان علوم و مهندسي

فايل PDF

8717319