شماره ركورد
1299921
عنوان مقاله
بررسي رابطه فرسودگي تحصيلي و مولفههاي آن با بي صداقتي تحصيلي دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان
وظيفه خواه، فرزانه دانشگاه پيام نور زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , گنجعلي، زهره دانشگاه آزاد زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , شهركي، صديقه دانشگاه فرهنگيان، سيستان و بلوچستان، ايران , نورا، زهرا دانشگاه فرهنگيان، سيستان و بلوچستان، ايران
تعداد صفحه
23
از صفحه
591
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
613
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
فرسودگي تحصيلي , بي صداقتي تحصيلي , دانش آموزان
چكيده فارسي
در اين پژوهش سعي داريم به بررسي رابطه نشاط اجتماعي و مولفه هاي آن با اشتياق تحصيلي دانش آموزان شهر اديمي بپردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 85 نفر از دانش آموزان متوسطه اول با روش نمونهگيري تصادفي خوشهاي چند مرحلهاي گزينش نموده و مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه فرسودگي تحصيلي و مولفههاي آن با بي صداقتي تحصيلي دانش آموزان شهر اديمي رابطه معناداري دارد در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات فرسودگي تحصيلي از پرسشنامه فرسودگي تحصيلي (برسو وهمكاران ، 1997) و براي دريافت اطلاعات بي صداقتي تحصيلي ازپرسشنامه ﺑﻰﺻـﺪاﻗﺘﻰ ﺗﺤﺼﻴﻠﻰ ﻣﻚ ﻛﺎﺑﻰ و ﺗﺮوﻳﻨﻮ (1997) استفاده شد.
چكيده لاتين
فاقد چكيده لاتين
سال انتشار
1401
عنوان نشريه
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
فايل PDF
8722084
لينک به اين مدرک