نقش مدارس در تربيت شهروندي دانش آموزان

عنوان به زبان ديگر

No title

پديد آورندگان

شفيعي، صابر فاقدوابستگي سازماني , حسيني، علي فاقدوابستگي سازماني

تعداد صفحه

10

از صفحه

36

از صفحه (ادامه)

0

تا صفحه

45

تا صفحه(ادامه)

0

كليدواژه

تربيت , تربيت شهروندي , دانش آموزان

چكيده فارسي

مقاله حاضر از نوع مروري -كتابخانه اي است كه با توجه به منابع و نظرات انديشمندان گردآوري و نگاشته شده است. هدف از نگارش اين مقاله بررسي نقش مدارس در تربيت شهروندي دانش آموزان است. نتايج اين مقاله نشان مي دهد كه مدارس مي توانند تاثير مثبتي در تربيت شهروندي دانش آموزان داشته باشند؛ لذا بايد كادر اداري و آموزشي مدارس و به صورت يك كل يكپارچه در پرورش اين مهم تمام تلاش خود را بكار گيرند.هر چه تمام كادر مدارس ارتباط بهتري با اوليا و همچنين دانش آموزان داشته باشند، به همان ميزان تربيت شهروندي بهتر در دانش اموزان به وجود خواهد آمد. از طرفي با ارتباط مناسب مربيان با اوليا، دانش آموزان الگو گيري كرده و مهارت هاي اجتماعي را نيز در خود مي پرورانند.

چكيده لاتين

No abstract

سال انتشار

1399

عنوان نشريه

پژوهش هاي معاصر در علوم و تحقيقات

فايل PDF

8734284