شناسايي و اولويت‌بندي عوامل مؤثر بر پنهان‌سازي دانش مديران در دانشگاه علوم‌پزشكي گيلان با رويكرد سلسله ‌مراتبي

زمينه و هدف مخفي كردن دانش در سازمان، موضوعي نوين در مبحث مديريت دانش است. هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسايي و اولويت‌بندي عوامل مؤثر بر پنهان‌سازي دانش توسط مديران در دانشگاه علوم‌پزشكي گيلان به روش سلسله‌ مراتبي است.  مواد و روش ها پژوهش از حيث هدف كاربردي و مبتني ‌بر رويكرد كيفي و كمّي است. جامعه آماري پژوهش شامل خبرگان فلسفي  در رشته مديريت و خبرگان تجربي دانشگاه علوم‌پزشكي بودند كه به روش نمونه‌گيري هدفمند و بر اساس قاعده  اشباع نظري 20 نفر به ‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها، مصاحبه نيمه‌ساختاريافته بود. پس از احصاي شاخص‌هاي مؤثر بر پنهان‌سازي دانش و سپس توسط روش تحليل سلسله‌ مراتبي و با استفاده از نرم‌افزار Expert Choice نسخه 11 عوامل شناسايي‌شده اولويت‌بندي شدند. ملاحظات اخلاقي در اين پژوهش قبل از مصاحبه با خبرگان از آن‌ها رضايت‌نامه كتبي در خصوص آگاهانه بودن و محرمانه بودن انجام پژوهش دريافت شد. ‌كد اخلاق اين پژوهش شماره  IR.IAU.LIAU.REC.1401.002 است. يافته‌ها يافته‌هاي تحقيق نشان داد از ميان 7 عامل مؤثر و مد نظر خبرگان، عامل قدرت‌طلبي بيشترين ميزان تأثيرگذاري بر پنهان‌سازي دانش توسط مديران در دانشگاه علوم‌پزشكي را داراست و هوش عاطفي كمترين وزن يا اهميت را دارد. نتيجه گيري بر اين اساس، مي‌توان با كاهش قدرت‌طلبي علاوه ‌بر ايجاد جوي شفاف و قابل ‌اعتماد، زمينه استقرار اشتراك‌گذاري دانش را در دانشگاه علوم‌پزشكي مهيا كرد.