تعامل مطالبه گري اجتماعي و هويت ملي جامعه ايراني در ميان دانشجويان

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي تعامل مطالبه‌گري و هويت ملي ايراني دانشجويان علوم اجتماعي با رويكرد كيفي و تكنيك نظريۀ زمينه‌اي بود. روش: ابزار استفاده شده براي گردآوري داده‌ها، مصاحبۀ نيمه ساخت‌يافته بود. براي انتخاب افراد مصاحبه‌شونده از روش نمونه‌گيري هدفمند و براي تشخيص تعداد افراد، از نمونه‌گيري نظري (اشباع نظري) استفاده شده است. جامعۀ بررسي‌شده، دانشجويان دكتري رشته‌هاي علوم اجتماعي‌اند كه در يك دهۀ گذشته مشغول به تحصيل بوده‌اند. يافته‌ها و نتيجه‌گيري: مقوله‌هاي علّي اين پژوهش: آموزش بهينۀ افراد جامعه، انتخاب شخصي در شرايط خاص، پذيرش واقعيتهاي اجتماعي و عدم رضايت از شريط موجودي؛ مقوله‌هاي زمينه‌اي: حفظ تماميت ارضي كشور به هر قيمتي و زبان رسمي مهم‌ترين عامل ارتباطي؛ مقوله‌هاي تسهيلگر: جايگاه ارزشمند تمدن ايراني، انتخاب دموكراسي براي ادارۀ كشور و اعتماد به مسئولان كشور؛ مقوله‌هاي تعاملي: مذهب رسمي در كنار ساير مذاهب، تنوع اقوام همگراي ايراني و انسانيت ارجح بر قوميت و مقوله‌هاي مداخله‌گر: تأثيرگذاري سلطۀ جهاني بر جوامع، تأثيرموقعيت راهبردي ايران بر جامعه و انتخاب مهاجرت و مقولۀ پديده: مطالبه‌گري اجتماعي مي‌باشند و پيامد آنها، ارزشمندي هويت ملي ايراني، حضور تأثيرگذارمردم در جامعه و انتخاب وطن براي زندگي است.