پيش‌بيني اعتياد به اينترنت بر اساس سبك‌هاي فرزندپروري ادراك شده، ارزش‌هاي اخلاقي و احساس تنهايي در نوجوانان

زمينه و هدف: هدف از پژوهش حاضر پيش‌بيني اعتياد به اينترنت بر اساس سبك فرزندپروري ادراك شده، ارزش‌هاي اخلاقي و احساس تنهايي بود. روش پژوهش:  روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه‌آماري پژوهش حاضر دانش‌آموزان دوره‌ي دوم متوسطه در شهر تهران در سال 1399بود. به منظور توزيع يكنواخت نمونه، از مناطق آموزش و پرورش شهر تهران ، 2 منطقه‌ي 2 و 6 به تصادف انتخاب شد. در هر يك از مناطق يك مدرسه براي جمع‌آوري اطلاعات انتخاب شد و در هر مدرسه 60 نفر دانش‌آموز بطور تصادفي انتخاب شدند و مورد بررسي قرار گرفتند. لذا، نهايتا تعداد 120 نوجوان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش، آزمون اعتياد به اينترنت يانگ (1996)، پرسشنامه سبك فرزند پروري بامريند (1972)، پرسشنامه‌ي ارزش‌هاي اخلاقي هايت و گراهام (2007) و پرسشنامه‌ي احساس تنهايي اسميت و سرمت (1982) بودند. يافته‌ها:  نتايج تحليل آماري نشان داد عوامل سبك استبدادي، سبك آزاد گذار و احساس تنهايي با اعتياد به اينترنت رابطه‌ي مثبت معنادار دارند (P 0.05). همچنين ارزش‌هاي اخلاقي با اعتياد به اينترنت رابطه منفي معنادار دارد (P 0.05). نتيجه‌گيري: بنابراين مي توان اين گونه نه بيان كرد كه اعتياد به اينترنت تحت تاثير عوامل گوناگوني است كه از جمله آنها مي توان به نقش احساس تنهايي و ارزش هاي اخلاقي اشاره داشت.