بررسي ديدگاه اساتيد مشاور در زمينه علل افت تحصيلي دانشجويان شاهد و ايثارگر دانشگاه علوم پزشكي اراك

مقدمه: اساتيد مشاور به عنوان اصلي ترين عنصر هدايت كننده دانشجويان داراي جايگاهي كليدي در امر هدايت تحصيلي، مشاوره خانوادگي و ساير امور مربوط به دانشجويان هستند. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسي ديدگاه اساتيد مشاور در زمينه علل افت تحصيلي دانشجويان شاهد و ايثارگر انجام پذيرفته است.روش كار: در مطالعه مقطعي حاضر ديدگاه 150 نفر از اساتيد مشاور دانشجويان شاهد و ايثارگر رشته پزشكي عمومي  به روش سرشماري مورد بررسي قرار داده شده است. جهت بررسي ديدگاه اساتيد از پرسشنامه شامل اطلاعات دموگرافيك اساتيد مشاور و پرسشنامه سوالات تخصصي مربوط به فاكتورهاي موثر تعيين كننده عملكرد تحصيلي در هفت حيطه استفاده شد. اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS تجزيه تحليل شد.نتايج: دامنه سني اساتيد مشاور از 25 تا 62 سال با ميانگين سني 42 سال و از نظر جنسيت 50.7 درصد مرد و مابقي زن بودند. از نظر اساتيد مشاور عوامل، رهبري آموزشي (0.018=p)، ايمني و نظم دانشگاه (0.001=p)، چشم انداز و ماموريت (0.03=p)، انتظارات براي موفقيت (0.035=p)، رابطه خانه و دانشگاه (0.001=p)، نظارت بر پيشرفت (0.001=p) و فرصت يادگيري / زمان انجام وظيفه (0.001=p) تاثير  معني داري در عملكرد تحصيلي دانشجويان پزشكي داشته است.نتيجه گيري: نتايج به دست آمده مي تواند در طراحي و اجراي برنامه هاي آموزشي ،فرهنگي و مشاوره اي براي ترغيب، و پيشرفت تحصيلي دانشجويان شاهد و ايثارگر به كار رود. پيشنهاد مي گردد با ايجاد كانال هاي ارتباطي و مجازي تحصيلي بين اساتيد مشاور و خانواده هاي دانشجويان، ونقش فعالتر اساتيد مشاور در ارتباط با دانشجويان بر پيشرفت تحصيلي و ارتقاي كيفيت آموزش اين دانشجويان افزوده شود.