بررسي ميزان ترس و اضطراب دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي گيلان در طي پاندمي كوويد-19

مقدمه: بيماري كوويد-19 تقريبا تمامي جنبه‌هاي مهم اقتصادي، سياسي، اجتماعي و حتي نظام آموزشي كشور را تحت تاثير قرارداده است. بحث آثار روانشناختي اين بيماري ويروسي بر روي بهداشت و سلامت روان افراد در سطوح مختلف جامعه به‌ويژه دانشجويان علوم پزشكي از جمله پرستاري و پزشكي از اهميت به‌سزايي برخوردار است. در همين راستا مطالعه حاضر بمنظور شناسايي ميزان آسيب رواني( ترس و اضطراب ناشي از كوويد-19) و عوامل تعيين كننده آن در دانشجويان شركت كننده انجام شد . روش كار: در يك مطالعه تحليلي- مقطعي مبتني بر وب،340 دانشجوي پرستاري و پزشكي شاغل به تحصيل از دانشگاه علوم پزشكي گيلان از 11 آبان تا 10 دي 1400 به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب و بررسي شدند. ترس و اضطراب ناشي از كوويد-19  به‌ترتيب با استفاده از مقياس ترس از كوويد-19 و پرسشنامه اضطراب ناشي از كوويد-19 اندازه‌گيري شد. جهت تجريه و تحليل داده‌ها از آزمون‌هاي آماري تحليلي استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 تجزيه و تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد ‌ميزان ترس  و اضطراب ناشي از پاندمي كوويد-19 در دانشجويان پرستاري و پزشكي در نيمسال اول تحصيلي سال 1400 طي همه‌گيري در حد خفيف بود. ميانگين نمره ترس و اضطراب از كوويد-19 در دانشجويان پزشكي بالاتر از دانشجويان پرستاري بود. همبستگي زياد بين نمره ترس و نمره اضطراب ناشي از كوويد-19 وجود داشت(r=0/717, P=0/001). بين نمره ترس از كوويد-19 با متغيرهاي جنسيت زن، اشتغال دانشجو و سابقه ابتلا به كوويد-19 ارتباط آماري معني‌داري وجود داشت. بين نمره كل اضطراب از كوويد-19 با متغيرهاي جنسيت زن، اشتغال دانشجو و رشته تحصيلي ارتباط آماري معني‌داري وجود داشت. بحث و نتيجه‌گيري: با توجه به بالاتر بودن نمره ترس و اضطراب در دانشجويان پزشكي نسبت به پرستاري در اين دانشگاه؛ اين دانشجويان بيشتردر معرض خطر اختلال سلامت روان بوده و بايستي از نظر سلامت روان ارزيابي شوند. اين ارزيابي، اطلاعات ارزشمندي جهت برنامه‌ريزي به‌منظور مقابله با ترس و اضطراب در طي شرائط بحراني اپيدمي‌ها در اختيارمديران و مربيان دانشكده‌هاي پرستاري و پزشكي در آينده قرار خواهد داد.