بررسي تاكتيك‌هاي آموزش و آگاهسازي رسانه‌هاي جمعي بر امنيت پايدار جمهوري اسلامي ايران

زمينه و هدف: رسانه‌هاي جمعي با كاركرد‌هاي مشخص و تعيين‌كننده خود، جايگاه ويژه‌اي در جامعه يافته‌اند.  رسانه‌هاي جمعي با تأكيد بر سواد رسانه‌اي و آموزش رسانه‌اي مي‌توانند، نقش مؤثري در تحكيم حاكميت، اعتمادسازي مردم به حاكميت و نيز افزايش پارامترهاي امنيت پايدار را به صورت عيني و ذهني در جامعه ايجاد كنند. رسانه‌هاي جمعي داراي كاركردهاي متفاوت و متعددي هستند. هدف از انجام اين پژوهش، بررسي تاكتيك‌هاي آموزش و آگاهسازي رسانه‌هاي جمعي بر امنيت پايدار جمهوري اسلامي ايران مي‌باشد. روش: روش تحقيق در اين پژوهش از لحاظ هدف كاربردي و از نظر روش توصيفي پيمايشي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل 100 نفر از صاحبنظران امور رسانه‌اي يكي از سازمان‌هاي امنيتي است. در اين تحقيق به منظور اتقان بيشتر و تعميم‌پذيري نتايج و يافته‌هاي پژوهش، حجم نمونه به‌صورت تمام‌شمار انتخاب گرديد و از طريق پرسشنامه محقق‌‌ساخته تهيه و در اختيار صاحبنظران و نخبگان قرار گرفت. يافته‌ها: داده‌هاي اين پژوهش كه مبتني بر 14 شاخص بود كه گزاره‌هاي: نيازسنجي آموزشي؛ استفاده از روش‌هاي ادراكي و فهمي در آموزش و آگاهسازي؛ تأثير تقدم و تأخر پيام؛ ايجاد و ارتقاي انگيزه و علاقه در مخاطبان؛ و نيز تنوع در تكرار آموزش و آگاهسازي رسانه‌اي، به عنوان مهم‌ترين تاكتيك‌هاي آموزش و آگاهسازي رسانه‌هاي جمعي بر امنيت پايدار جمهوري اسلامي ايران، تلقي مي‌گردند. نتيجه‌گيري: مبتني بر نتايج اين پژوهش بايستي اذعان نمود كه متوليان تأمين امنيت در جامعه، مي‌بايست ابتدا نسبت به نيازسنجي آموزشي اقدام نمايند و با توجه به كاركرد دوسويه رسانه‌هاي جمعي، بهره‌گيري بهينه از تاكتيك‌هاي آموزش و آگاهسازي، نقش مهمي در نوع كاركرد مثبت يا منفي خواهد داشت.