كاركردهاي اجرايي در نوجوانان داراي اختلال خواب

مقدمه: خواب يك عملكرد زيستي ضروري است كه در رشد مهارت‌هاي شناختي نقش اساسي دارد. اختلالات خواب افراد را مستعد مشكلات مختلف شناختي و رواني مي‌كند. لذا اين مطالعه با هدف بررسي كاركردهاي اجرايي در نوجوانان مبتلا به اختلال خواب انجام شد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر از نوع علي- مقايسه‌اي بود. جامعه پژوهش را كليه مراجعه‌كنندگان به مراكز بهداشتي درماني و كلينيك روانپزشكي شهر تبريز تشكيل مي‌دهند. 240 نوجوان (120 نوجوان مبتلا به اختلالات خواب و 120 نوجوان عادي) با استفاده از نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از چك ليست اختلال خواب (SDS-CL-17) و پرسشنامه مهارت‌هاي اجرايي (ESQ-R) استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان مي‌دهد كه نوجوانان مبتلا به اختلال خواب نسبت به گروه سالم نارسايي بيشتري در تمامي مولفه‌هاي كاركردهاي اجرايي دارند. نتيجه‌گيري: داده‌هاي ما نشان مي‌دهد كه اختلالات خواب، نوجوانان را مستعد مشكلات كاركردهاي اجرايي مي‌كند.