مدل عوامل خطر مرتبط با مشكلات رواني در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي البرز در سال ۱۳۹۷ با استفاده از مدل سازي معادله ساختاري

زمينه و هدف: اين مطالعه با هدف بررسي ميزان استرس، اضطراب و افسردگي و طراحي مدل معادله ساختاري جهت بيان اهميت و سهم هر كدام از ريسك فاكتورها در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي البرز انجام گرديده است.مواد و روش‌ها ‌: پژوهش حاضر از نوع مقطعي با روش مدل سازي معادله ساختاري مي باشد كه درنيمه دوم سال 1397 در بين 700 نفر  از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي البرز انجام گرديد. داده ها با استفاده از پرسشنامه كيفيت خواب پيتزبورگ، افسردگي، اضطراب و استرس DASS1 جمع آوري شد. مدل اوليه براساس بررسي متون و معناداري متغيرها تدوين گرديد. مدل سازي معادله ساختاري جهت بررسي شاخص هاي برازش مدل انجام گرديد. داده ها از طريق نرم افزار SPSS و AMOS تجزيه و تحليل گرديد.يافته‌ها: طبق مدل ساختاري نهايي 91 درصد از واريانس افسردگي توسط فاكتورهاي ارائه شده در مدل بيان گرديد. براساس اين مدل استرس به تنهايي 17 درصد از تغييرات افسردگي را توضيح داد به طوريكه سطوح بالاي استرس منجر به افسردگي مي گردد. شاخص برازش مدل نهاييRMSEA, CFI, TLI و  CMIN/DF به ترتيب 0.95، 0.96، 0.06و 2.23 بدست آمد.نتيجه‌گيري: نتايج كلي نشان داد كه ابتلا به مشكلات رواني با عملكرد تحصيلي، روابط خانوادگي و نوع سكونت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي البرز ارتباطي معني دار دارد. همچنين اعتياد و نگراني از يافتن شغل در آينده در رتبه هاي بعدي ريسك ابتلا به مشكلات رواني از قبيل استرس، اضطراب و افسردگي را بالا مي برد.