شناسايي عوامل ارتقاء سياست هاي صداقت علمي دانشجويان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي

مقدمه: يكي از چالش هاي قرن بيست و يكم در جوامع پيشرفته، به عرصه اخلاق و پايبندي به اصول آن اختصاص دارد بنابراين؛ هدف اين پژوهش شناسايي عوامل ارتقاء صداقت علمي دانشجويان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي و بررسي رويكرد مقالات در اين حوزه مي باشد.روش كار: روش پژوهش تحليل محتواي كيفي و تحليل اسنادي است. جامعه آماري پزوهش؛ شامل مقالات مرتبط با صداقت علمي دانشجويان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي مي باشد. تعداد 18 مقاله مربوط به سالهاي 1388 تا 1399، با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند، موارد مطلوب انتخاب شده اند.نتايج: نتايج تحقيق نشان داد كه شاخص هاي مرتبط با ارتقاء صداقت علمي به تعداد 147 شاخص شناسايي شد، سپس با ادغام مفاهيم مشترك در 11 مقوله فرعي طبقه بندي شدند.نتيجه گيري: به نظر مي­رسد كه رويكرد اكثريت تحقيقات در حوزه صداقت علمي از نوع كمي  بوده و عمدتا از طريق پرسشنامه اطلاعات خود را گرد آوري كرده اند.