بررسي حالات خلقي و رفتاري كودكان دبستاني با اختلال كمبود توجه - بيش‌فعالي در دوران شيوع كرونا: مطالعه‌اي كيفي

ﺑﺎ ﺷﯿﻮع وﯾﺮوس ﮐﺮوﻧﺎ، ﺗﻌﻄﯿﻞ ﺷﺪن ﻣﺪارس و ﻣﺤﺪود ﺷﺪن ﮐﻮدﮐﺎن در ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﮐﺎﻫﺶ اﻣﮑﺎن ﺗﺨﻠﯿﻪ ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ، ﺑﺎزي و ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ و ﻣﺤﺪودﯾﺖ در اﺳﺘﻔﺎده از ﺷﺮاﯾﻂ درﻣﺎﻧﯽ و ﺑﻬﺪاﺷﺘﯽ، ﭼﺎﻟﺶﻫﺎي زﯾﺎدي ﺑﺮاي ﮐﻮدﮐﺎن داراي اﺧﺘﻼل ﮐﻤﺒﻮد ﺗﻮﺟﻪ/ ﺑﯿﺶﻓﻌﺎﻟﯽ AD/ HD ﺑﻪ وﺟﻮد آﻣﺪه اﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻫﻤﯿﺖ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع، ﻫﺪف از اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﺑﺮرﺳﯽ ﺣﺎﻻت ﺧﻠﻘﯽ و رﻓﺘﺎري در ﮐﻮدﮐﺎن دﺑﺴﺘﺎﻧﯽ ﺑﺎ اﺧﺘﻼل ﮐﻤﺒﻮد ﺗﻮﺟﻪ/ ﺑﯿﺶﻓﻌﺎﻟﯽ، در دوران ﺷﯿﻮع ﮐﺮوﻧﺎ ﺑﻮد. اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪاي ﮐﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﭘﺪﯾﺪارﺷﻨﺎﺳﯽ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎري آن را ﻣﺎدران ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﯿﺶﻓﻌﺎل ﺳﺎﮐﻦ ﺷﻬﺮ ﮔﻠﺪﺷﺖ اﺻﻔﻬﺎن ﺗﺸﮑﯿﻞ دادﻧﺪ. در اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ 15 ﻧﻔﺮ از ﻣﺎدران ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﯿﺶﻓﻌﺎل، ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﮔﻠﻮﻟﻪﺑﺮﻓﯽ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺑﺮاي ﺟﻤﻊآوري دادهﻫﺎ از روش ﻣﺼﺎﺣﺒﮥ ﻧﯿﻤﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎرﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ و اﯾﻦ روﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺮﺣﻠﮥ اﺷﺒﺎع دادهﻫﺎ اداﻣﻪ ﯾﺎﻓﺖ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ دادهﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﺪﯾﺪارﺷﻨﺎﺳﯽ ون ﻣﻨﻦ ﺗﺠﺰﯾﻪ وﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪ. ﻣﻀﺎﻣﯿﻦ ﺑﻪدﺳﺖآﻣﺪه ﺷﺎﻣﻞ 8 ﻣﻘﻮﻟﮥ اﺻﻠﯽ ﺳﺴﺘﯽ و ﻋﺪم اﻧﮕﯿﺰه، ﮐﺎﻫﺶ ﮐﻨﺘﺮل ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ، ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻧﮕﯿﺨﺘﮕﯽ رواﻧﯽ ﻣﺎدر، ﻣﺸﮑﻼت ﻣﺤﯿﻄﯽ، ﮐﺎﻫﺶ ﺗﻔﺮﯾﺢ و ﺑﺎزي، اﻓﺖ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ، ﺗﻐﯿﯿﺮات در ﻣﯿﺰان ﺧﻮاب و ﺗﻐﺬﯾﻪ و ﮐﺎﻫﺶ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﻮد. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﻧﺸﺎندﻫﻨﺪة ﺗﺸﺪﯾﺪ ﻋﻼﺋﻢ ﺑﯿﺶﻓﻌﺎﻟﯽ در دوران ﺷﯿﻮع ﮐﺮوﻧﺎﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ، اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ در ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﺮ اﺧﺘﻼل ﺑﯿﺶﻓﻌﺎﻟﯽ، ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ راﻫﮕﺸﺎ ﺑﺎﺷﺪ.