ارزشيابي خط مشي هاي توانمندسازي استعدادهاي برتر در جمهوري اسلامي ايران با تاكيد بر حوزه مديريت و حكمراني

هدف: نخبگان به عنوان يكي از اثربخش‌ترين گروه‌هاي اجتماعي، نقش قابل توجهي در پيشبرد اهداف اجتماعي و ملي و تحقق پيشرفت كشور در عرصه‌هاي مختلف داشته و هدف از اين پژوهش ارزشيابي خط‌مشي‌هاي توانمندسازي استعدادهاي برتر براي نقش‌آفريني در حل مسائل مديريتي و حكمراني جمهوري اسلامي ايران مي‌باشد.طراحي/ روش‌شناسي/ رويكرد: روش انجام پژوهش مبتني بر مطالعات كتابخانه‌اي، مصاحبه تخصصي با خبرگان و تحليل مضمون مي‌باشد. به منظور ارزشيابي خط‌مشي‌هاي ملي در اين زمينه از روش CIPP بهره‌‌گيري شده است كه نظام خط‌مشي‌گذاري استعدادهاي برتر و نخبگان را در ابعاد زمينه، ورودي، فرآيند و خروجي مورد بررسي قرار مي‌دهد.يافته هاي پژوهش: بر اساس تحليل مضامين مصاحبه‌هاي تخصصي، راهكارها در محورهاي فرهنگي گفتماني، تدابير سياستي، اصلاحات ساختاري و سازوكارهاي اجرايي تبيين گرديده است. از جمله مهم‌ترين راهكارها مي‌توان به «ضرورت معماري كلان و يكپارچه‌سازي زيست بوم حكمراني منابع انساني شامل آموزش و پرورش، آموزش عالي، نظام اداري»، «ايجاد حلقه‌هاي واسط سياست‌گذاري و سياست‌پژوهي همچون موسسات انديشگاهي جهت فعاليت نخبگان»، «ضرورت ايجاد معماري منابع انساني در نظام اداري»، «تامين منابع مالي و سازوكارهاي حمايتي و كارفرمايي در پرورش نخبگان» و ... اشاره نمود.محدوديت ها و پيامدها: از جمله مهمترين محدوديت‌هاي پژوهش مي‌توان به پيشينه داخلي محدود و محدوديت‌هاي مالي در اين زمينه اشاره نمود. پيامد اصلي اين پژوهش متوجه دستگاه‌هاي سياست‌گذار در حوزه پرورش استعدادها و نخبگان مي‌باشد كه به فهم مساله كلان و تصميم‌سازي مناسب در پرورش استعدادها ياري مي‌رساند.پيامدهاي عملي: از دستاوردهاي پژوهش مي‌توان در حوزه خط‌مشي‌گذاري حوزه نخبگان در كشور بهره‌گيري نمود.ابتكار يا ارزش مقاله: ابتكار اصلي مقاله در تمركز بر خط مشي‌هاي ملي حوزه پرورش استعدادها و تبيين و صورت‌بندي مساله در ابعاد كلان و ملي مي‌باشد كه در پژوهش‌هاي سابق كمتر به اين سطح و لايه سياست‌گذاري توجه شده است.