مطالعه پديدارشناسي موانع و راهكارهاي ارتباطي برنامه درسي كاردانش با صنعت

پژوهش حاضر با هدف مطالعه موانع و راهكارهاي ارتباطي موجود در برنامه درسي كاردانش با صنعت صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر كيفي و از نوع پديدارشناسي بود. روش گردآوري داده‏ها از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته تا اشباع داده‏ها با 9 نفر از اساتيد دانشگاه و معلمان و دبيران آموزش‏وپرورش شهرستان خوي در سال 1399-1398 كه به‏صورت هدفمند از قبل انتخاب شده بودند انجام شد. مصاحبه‏هاي ضبط ‏شده به روش هفت مرحله‏اي كلايزي مورد تجزيه‏وتحليل قرار گرفتند. تحليل داده‏ها در اين پژوهش نشان داد كه موانع برنامه درسي كاردانش با صنعت شامل چهار مضمون عبارت‏اند از: مشكلات فرهنگي و ارزشي، مشكلات ساختاري و ارتباطي، مشكلات امكانات و منابع، مشكلات آموزشي و محتواي درسي. راهكارهاي ارتباطي برنامه درسي كاردانش با صنعت شامل سه مضمون بهبود آموزش‏هاي مهارتي صنعت، بهبود ساختار سازماني و بهبود ارتباط مدارس و صنعت، بهبود امكانات مدارس و انگيزه لازم يادگيرندگان و دانش‏آموزان بود.