• شماره ركورد
    1361004
  • عنوان مقاله

    بررسي پيامدهاي روانشناختي ناشي از اپيدمي كوويد-19 در بين دانشجويان دانشگاه‌هاي سراسر ايران: يك مطالعه مقطعي

  • پديد آورندگان

    شاهرجبيان ، فاطمه دانشگاه خوارزمي , صميمي ، زبير دانشگاه فردوسي مشهد , عمادي چاشمي ، جواد دانشگاه شهيد بهشتي

  • از صفحه
    167
  • تا صفحه
    187
  • كليدواژه
    اضطراب فراگير , اضطراب كرونا , افسردگي , تنيدگي , دانشجويان , كوويد-19
  • چكيده فارسي
    بيماري كوويد-19 به عنوان يك بيماري ناتوان‌كننده، به عنوان ششمين بحران سلامت عمومي اعلام شده است. اين بيماري علاوه بر پتانسيل كشنده بودن و عوارض جسماني، پيامدهاي رواني متعددي نيز دارد. هدف پژوهش حاضر بررسي پيامدهاي روانشناختي ناشي از اپيدمي كروناويروس در بين دانشجويان بود. اين پژوهش يك مطالعه توصيفي از نوع همبستگي بود. نمونه پژوهش شامل 801  نفر از دانشجويان سراسر كشور در سال 1399 بود كه به صورت آنلاين به پرسشنامه استرس، اضطراب و افسردگي (DASS-21)، پرسشنامه اختلال اضطراب فراگير، پرسشنامه اضطراب ناشي از كروناويروس و اطلاعات جمعيت شناختي پاسخ دادند. از آزمون مجذور خي، آزمون تي مستقل و تحليل واريانس براي تحليل داده‌ها استفاده شد. نتايج نشان داد كه ميانگين اضطراب كرونا ويروس آزمودني‌ها برابر با 13.77، ميانگين اضطراب برابر با 6.83، ميانگين تنيدگي برابر با 6.68، ميانگين اضطراب فراگير برابر با 4.85 و ميانگين افسردگي برابر با 5.54 بود. نتايج همچنين نشان داد كه اضطراب عمومي و اضطراب فراگير قادر به پيش‌بيني اضطراب كرونا ويروس در بين شركت‌كنندگان پژوهش بودند. نتايج آزمون t و آنووا نيز بيانگر آن بود افرادي كه سابقه بيماري كرونا داشتند، در مقايسه با افرادي كه اين بيماري را نداشتند، اضطراب كرونا بيشتري داشتند؛ همچنين در افرادي كه يكي از اعضاي خانواده آن‌ها بيماري كرونا داشته، اضطراب كرونا ويروس بيشتري مشاهده شد؛ افزون بر اين، افرادي كه با دوستان زندگي مي‌كردند، اضطراب كرونا ويروس بيشتري داشتند (p 0.001). يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه بيماري كوييد-19 مشكلات روانشناختي زيادي براي افراد بوجود آورده است كه اين مشكلات در افرادي كه خود يا يك نفر از نزديكانش مبتلا به كرونا ويروس شده است و با دوستان زندگي مي‌كنند، بيشتر است.
  • عنوان نشريه
    بازيابي دانش و نظام هاي معنايي
  • عنوان نشريه
    بازيابي دانش و نظام هاي معنايي