پيش‌بيني بهزيستي روان‌شناختي بر اساس توانمندسازي روان‌شناختي و رفتار شهروندي سازماني با ميانجي‌گري هوش اجتماعي در كاركنان

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف پيش‌بيني بهزيستي روان‌شناختي بر اساس توانمندسازي روان‌شناختي و رفتار شهروندي سازماني با ميانجي‌گري هوش اجتماعي در كاركنان آموزش‌و‌پرورش انجام شد.روش: اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و نوع روش توصيفي- هم‌بستگي است. جامعه آماري شامل كارمندان و معلمان شاغل نواحي چهارگانه آموزش‌و‌پرورش شهر كرج است كه 380 نفر بر اساس جدول كرجسي و مورگان از طريق نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها شامل؛ پرسش‌نامه‌هاي توانمندسازي روان‌شناختي اسپريتزر و ميشرا (1992)، بهزيستي روان‌شناختي ريف (1980)، رفتار شهروندي سازماني (اسلامي، 1386) و هوش اجتماعي ترومسو (2001) است. تحليل داده‌ها با استفاده از روش معادلات ساختاري انجام شد.يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان داد، بهزيستي روان‌شناختي بر اساس توانمندسازي روان‌شناختي و رفتار شهروندي سازماني با ميانجي‌گري هوش اجتماعي اثر مستقيم معنادار دارند.نتايج: نتايج پژوهش حاكي از آن است كه به‌كارگيري برخي از رفتارهاي شهروندي در سازمان علاوه‌بر ايجاد موفقيت سازماني، سبب توانمندسازي كاركنان و بهزيستي روان‌شناختي در كاركنان خواهد شد. هم‌چنين، ميزان بهزيستي روان‌شناختي كاركنان، متغيري مهم در حوزه‌هاي مختلف زندگي و پويايي سازمان است؛ بنابراين، شناخت عوامل مرتبط با اين متغير، به‌ويژه در محيط كاري مي‌تواند مسئولان را براي اتخاذ تصميمات درست و منطقي و افزايش بهزيستي روان‌شناختي كاركنان و توانمندسازي روان‌شناختي آنان و افزايش پيامدهاي مثبت سازماني ياري دهد.