شماره ركورد
1362639
عنوان مقاله
مقايسهي آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان دندانپزشكي اصفهان در مورد دهانشويههاي كلرهگزيدين، ليسترين و فلورايد
پديد آورندگان
خسروي ، محمد دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكده دندانپزشكي , اميني سده ، شيرين دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكدهي دندانپزشكي - گروه پريودانتيكس , شكرچي زاده ، هاجر دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكدهي دندانپزشكي - گروه دندانپزشكي اجتماعي , احمدي ، علي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكدهي دندانپزشكي - گروه پريودانتيكس
از صفحه
101
تا صفحه
113
كليدواژه
آگاهي , نگرش , عملكرد , دهانشويه , دانشجوي دندانپزشكي
چكيده فارسي
مقدمه: دندانپزشكان، نقش مهمي در بالا بردن آگاهي مردم در استفاده از دهانشويهها دارند، در نتيجه دستيابي به آگاهي در اين زمينه در دوران تحصيل لازم است. هدف اين مطالعه، مقايسهي تفاوت سطح آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان دندانپزشكي در دانشگاه آزاد و مقايسه بين دو دانشگاه آزاد و دولتي در مورد دهانشويهها ميباشد. مواد و روشها: اين مطالعهي مقطعي- توصيفي در دانشكدهي دندانپزشكي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوزاسگان) در سال 1398 انجام شد. پرسشنامهي محقق ساخته پايا و روا حاوي 26 سؤال بين 134 دانشجوي دندانپزشكي دانشگاه آزاد در سطوح مختلف (علوم پايه، سال پنجم و آخر) و سال آخر دانشگاه دولتي اصفهان توزيع شد. تجزيه و تحليل دادهها توسط آزمونهاي Shapiro-Wilk، Independent Samples T-Test، آناليز واريانس يكطرفه، Tukey و ضريب همبستگي Pearson در سطح معنيداري 05.0 انجام شد. يافتهها: بين آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان دندانپزشكي دانشگاه آزاد در سنوات مختلف تحصيلي اختلاف معنيداري وجود داشت (0.001 p value). ارتباط بين آگاهي و نگرش، آگاهي و عملكرد، نگرش و عملكرد در مقاطع مختلف تحصيلي معنيداري نبود (0.05 p value)، همچنين اختلاف معنيداري بين ميانگين نمرهي آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان دو دانشگاه وجود نداشت (0.05 p value). نتيجهگيري: نتايج نشان از بهبود ميانگين نمرهي آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان با افزايش سالهاي تحصيل داشت. هرچند آگاهي و عملكرد در سطح متوسط باقي ماند. همچنين افزايش آگاهي منجر به نگرش و عملكرد مطلوب نشد.
عنوان نشريه
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان
عنوان نشريه
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان
لينک به اين مدرک