شماره ركورد
1364334
عنوان مقاله
كوويد 19 و بازگشايي مدارس: اكنون زمان پذيرش آموزش در فضاي باز است
پديد آورندگان
هدايتي ، فرشته سازمان آموزش و پرورش دبير پژوهش , حسين زاده ، نبي الله سازمان آموزش و پرورش
از صفحه
79
تا صفحه
84
كليدواژه
كوويد 19 , پاندمي , مدارس , بازگشايي , فضاي باز
چكيده فارسي
مدرسه، جايي است كه كودكان ما در آن ياد مي گيرند، بازي مي كنند، مي دوند، مي خندند و با يكديگر گفتگو مي كنند. پاندمي كوويد 19، سيستم هاي آموزش و پرورش در سراسر جهان را با چالش مواجه نمود. اين پاندمي فرصت فراهم آورد تا به محيط هاي جديدي براي يادگيري بيانديشيم. بسته بودن مداوم مدارس با خطر آسيب ديدن بيشتر نسل جوان همراه است. البته قابل ذكر است كه هيچ راهي مناسب و مطمئني براي بازگشايي مدارس در طي يك بيماري همه گير وجود ندارد. حتي وقتي كشوري تحت كنترل COVID-19 باشد، هيچ تضميني براي بازگشايي ايمن مدارس وجود ندارد. حدود يك قرن پيش، در طي شيوع بيماري سل، طبق توصيه هاي پزشكان، كلاس هاي درس در محيط خارج از كلاس درس برگزار شدند. بدين ترتيب در پژوهش در صدد بررسي نحوه برخورد ساير سيستم هاي آموزشي با پديده كوويد 19 پرداختيم. شواهد نشان داد كه آموزش در فضاي باز گزينه اي است كه ضمن رعايت فاصله اجتماعي در آن، خطرات انتقال COVID-19 را در داخل كلاس برطرف مي كند. جابجايي كلاس ها به فضاي باز، نه تنها به لحاظ هواي بهتر، بلكه همچنين به منظور معرفي آموزش عمومي در زمين، جاي تأمل جدي دارد.
عنوان نشريه
رويكردي نو در علوم تربيتي
عنوان نشريه
رويكردي نو در علوم تربيتي
لينک به اين مدرک