طراحي بسته آموزشي براي پرستاران جديدالورود در مراكز درماني

مقدمه: پرستاران نقش به‌سزايي در بهبود عملكرد بيمارستان و در نتيجه ارتقاي سطح سلامت جامعه دارند. نگراني در مورد وضعيت آمادگي پرستاران جديدالورود به‌علت ناكافي بودن آموزش‌هاي كارشناسي پرستاري مورد توجه قرار گرفته است. لذا مطالعه حاضر با هدف طراحي بسته آموزشي براي آشنايي، يادآوري و توانمندسازي پرستاران جديدالورود در بيمارستان بقيه‌ا... (عج) انجام شد. روش‌ها: مطالعه حاضر براساس مدل،ADDIE ، در سال 1401 و بر‌اساس پنج مرحله: تجزيه و تحليل، طراحي، توسعه، اجرا و ارزشيابي انجام شد. در مرحله تجزيه و تحليل ابتدا نيازسنجي به‌منظور تأييد ضرورت تدوين بسته آموزشي پرستاران جديدالورود در چندين جلسه مشورتي با افراد خبره جمع‌آوري و جمع‌بندي گرديد. در مرحله طراحي جهت تعيين عناوين بسته آموزشي و نظرخواهي از افراد خبره از روش دلفي استفاده شد. در مرحله توسعه محتوا در مورد عناوين پيشنهادي از منابع مختلف اعتباربخشي در بسته آموزشي استفاده شد. در نهايت و بعد از جمع‌بندي مراحل مطالعه، بسته آموزشي پرستاران جديدالورود نهايي شد. نتايج: از 59 عنوان پيشنهادي بر‌اساس نظر خبرگان 39 عنوان وارد بسته آموزشي نهايي شدند. از مهم‌ترين موارد مي‌توان به استاندارد تحويل بيمار (ISBAR)، تلفيق دارويي، فرآيند هموويژولانس، دستورالعمل ترخيص ايمن، رعايت بهداشت دست، شناسايي صحيح و فعال بيماران، مراقبت و پيشگيري از سقوط، زخم بستر و ترومبوآمبولي در بيماران، دارودهي صحيح، پيشگيري و دستورالعمل مواجهه شغلي، احتياطات استاندارد و ايزولاسيون و نظام سندرميك نام برد. نتيجه‌گيري: بسته آموزشي طراحي شده براي پرستاران جديدالورود كه مبتني بر نيازهاي واقعي و درك شده پرستاران و همچنين مبتني بر اجماع نظر پرستاران و خبرگان است، مي‌تواند در ارتقاء توانمندي حرفه‌اي پرستاران جديدالورود نقش موثري داشته باشد.