بررسي روايي و‌ ‌پايايي پرسش‌نامه سلامت رواني و اجتماعي دانشجويان در تعيين افكار خودكشي و‌ ‌اقدام به آن در دانشجويان يك دانشگاه صنعتي ايران در سال ۱۴۰۰: يك مطالعه توصيفي

زمينه و هدف: توسعه مقياس سلامت روان در بين دانشجويان، مستلزم استفاده از ابزارهاي غربالگري كارآمد و متناسب با فرهنگ جامعه است. از آن جايي كه هر ابزار ارزيابي مانند پرسش‌نامه، بايد روايي و‌ پايايي مناسبي داشته باشد، مطالعه حاضر با هدف تعيين روايي و‌ پايايي پرسش نامه مورد استفاده در تعيين افكار خودكشي و‌ اقدام به آن در دانشجويان يك دانشگاه صنعتي ايران در سال ۱۴۰۰ انجام شده است.مواد و‌ روش‌ها: اين مطالعه توصيفي در سال ۱۴۰۰ بر روي ۸۴۴۰ نفر از دانشجويان يك دانشگاه صنعتي ايران انجام شد. ابزار جمع‌آوري داده‌ها پرسش‌نامه بود كه روايي محتوايي آن با استفاده از نسبت روايي محتوايي (Content validity ratio; CVR) و‌ شاخص روايي محتوايي (Content validity index; CVI) بررسي شد. پايايي دروني پرسش نامه به روش آلفاي كرونباخ و Kuder-Richardson بررسي شد.يافته‌ها: از آن جا كه تعداد ۱۰ نفر از كارشناسان سؤالات را بررسي كردند،CVR  قابل قبول براي اين پرسش نامه 0/62 بود كه تعداد ۳۹ سؤال در محدوده قابل قبول قرار گرفتند. در بررسي CVI سؤالات هم تعداد ۴۰ سؤال داراي CVI قابل قبول (بالاتر از 0.79) بودند. ضرايب آلفاي كرونباخ و Kuder-Richardson در سنجش پايايي دروني دو مقياس اين پرسش نامه به ترتيب 0/93 و 0.87 محاسبه گرديد كه  نشان مي دهد اين پرسش نامه از پايايي خوبي برخوردار است.نتيجه‌گيري: بر اساس نتايج مطالعه حاضر، پرسش نامه سلامت رواني و اجتماعي دانشجويان از روايي و‌ پايايي نسبتاً مناسبي برخوردار است، اما تغيير و‌ جايگزيني برخي از سؤالات كه نسبت روايي محتوايي و شاخص روايي محتوايي مطلوبي نداشتند ضروري به نظر مي‌رسد.