روش‌شناسي به مثابه الگوي تحليل روش: نقد و بررسي كتاب راهنماي روش‌هاي آميخته در پژوهش‌هاي علوم رفتاري و اجتماعي

آشنايي با روش‌شناسيِ پژوهش از الزامات انجام هر طرح پژوهشي است. آنچه در اكثر آثار تأليفي يا ترجمه مشاهده مي‌شود، تمركزِ صرف بر آموزشِ يك يا چند روش پژوهش است. كتاب راهنماي روش‌هاي آميخته در پژوهش‌هاي علوم رفتاري و اجتماعي، رويكرد متفاوتي دارد و با پيگيري اهداف سه‌گانه تبيين گرايش‌هاي فلسفي، صورتبندي روش‌شناسي و روش و در نهايت كاربرد پژوهش‌هاي آميخته، به رشته تحرير درآمده است. تمايز در هدف، كه كتاب را در قياس با ديگر آثار اين حوزه برجسته مي‌سازد، دليل انتخاب آن براي نقد و بررسي بود. ترجمه فارسي كتاب، اثر تشكري و تدلي بر اساس معيارهاي ارزيابي شوراي نقد و بررسي متون و و كتب علوم انساني در دو ساحت نقد ساختاري و نقد محتوايي، بررسي شد. نقاط قوت اصلي كتاب، تمركز بر چهار ركن پارادايم‌هاي پژوهش يعني هستي‌شناسي، شناخت‌شناسي، ارزش‌شناسي و موكداً روش‌شناسي پژوهش‌هاي آميخته، تعدد و تنوع ديدگاه‌ها، بهره گيري از پيشگامان حوزه روش‌هاي پژوهش در نگارش فصول و نيز استفاده از منابع دست‌اول و معتبر، ارائه مثال و مطالعات موردي بود. در عين حال، اثر نقاط قابل بهبودي دارد كه از جمله مهم‌ترين آن‌ها مي‌توان به همپوشاني زياد در محتواي برخي فصول، نامگذاري و نحوه چينش فصول و ترجمه تحت‌اللفظي برخي جملات اشاره كرد.