ارائه الگوي برنامه درسي دروس آزمايشگاهي رشته‌هاي فني و مهندسي با رويكردي مبتني بر نظريه داده بنياد

پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوي اثر بخش برنامه درسي دروس آزمايشگاهي رشته‌هاي فني و مهندسي دانشگاه‌هاي آموزش عالي با رويكرد مبتني بر نظريه داده بنياد مشتمل بر كدگذاري باز، كد گذاري محوري و كد گذاري انتخابي صورت پذيرفت. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي، از نظر داده كيفي و از نظر اجراي پژوهش داده بنياد است. شركت كنندگان در پژوهش صاحب نظران و خبرگان در زمينه آموزش دروس آزمايشگاهي بودند. روش نمونه گيري به روش هدفمند گلوله برفي صورت پذيرفت و تا رسيدن به اشباع نظري ادامه يافت. مرحله كد گذاري باز با مطالعه ادبيات پژوهشي ملي و بين المللي و همچنين سند كاوي انجام شد  و نتايج حاصله در كد گذاري انتخابي مورد دسته بندي قرار گرفت. سپس يافته‌ها با  نظر 16 نفر از خبرگان  اين حوزه و به كمك فن دلفي و همچنين برگزاري جلسه بارش مغزي مورد ارزيابي قرار گرفت و الگويي شامل 84 گويه، 21 شاخص، 10 مولفه و 5 بعد منطق با نظر خبرگان پژوهش تدوين شد. در اين پژوهش ابعاد: انتظارات دانشجويان، دانش پيش آزمايشگاهي، چرخه ي ارائه، ارزيابي و مقاصد نهايي براي برنامه درسي دروس آزمايشگاهي رشته‌هاي فني و مهندسي پيشنهاد شد.