تأثير نمايش خلاق در بازيابي و توسعه مهارت و نگرش خلاق كودكان كم ‏توان ذهني آموزش‌پذير

نمايش خلاق شيوه‏اي براي آموزش و يادگيري بر مبناي گرايش جهاني به بازي نمايشي است كه در همه انسان‌ها يافت مي‌شود. يكي از ابزارهاي هنري مناسب در آموزش، هنر نمايش است نمايش درماني يا همان نمايش خلاق از انواع هنردرماني است كه در مراكز آموزشي به نتايج مثبتي رسيده است و مي‏توان از آن در فعاليت‌هاي آموزشي كودكان عقب‌مانده ذهني استفاده كرد . نمايش يكي از اركان بازي است و به دليل داشتن جنبه‏هاي گوناگون مي‏تواند بسياري از توانايي دانش‏آموزان را از قوه به فعل تبديل نمايد پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير نمايش خلاق در بازيابي و توسعه مهارت و نگرش خلاق كودكان كم‏توان ذهني آموزش‏پذير انجام گرفت. طرح پژوهش حاضر، از نوع پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل است كه از منظر هدف، در زمره تحقيقات كاربردي محسوب مي‏شود. جامعه آماري شامل كليه‌ي دانش‏آموزان دختر و پسر كم‏توان ذهني آموزش‌پذير، پايه پنجم و ششم ابتدايي به تعداد 180 نفر كه از اين تعداد 30 نفر (15 نفر به عنوان گروه كنترل و 15 نفر به عنوان گروه آزمايش) بصورت غيرتصادفي با استفاده از نمونه‏گيري در دسترس انتخاب شدند. داده‌هاي حاصل از پژوهش با استفاده از شيوه كواريانس چندمتغيري و تحليل كواريانس يك‌ راهه تجزيه و تحليل شدند. يافته ها نشان داد كه نمايش خلاق بر مهارت‌هاي ادراكي در آموزش به كودكان كم‏توان ذهني آموزش‏پذير و دانش‏آموزان استثنايي در مدارس تأثير دارد.  نمايش خلاق بر توانايي يادگيري در آموزش به كودكان كم‏توان ذهني آموزش‏پذير و دانش‏آموزان استثنايي در مدارس تأثير دارد. نمايش خلاق بر قابليت حل مسئله در آموزش به كودكان كم‏توان ذهني آموزش‏پذير و دانش‏آموزان استثنايي در مدارس تأثير دارد. نمايش خلاق بر توسعه زبان در آموزش به كودكان كم‏توان ذهني آموزش‏پذير و دانش‏آموزان استثنايي در مدارس تأثير دارد و لذا دانستن تأثيرات نمايش خلاق در رفع مشكلات آموزشي كودكان عقب‌مانده ذهني كمك مي‌كند تا در درمان قدم‌هاي محكم‏تري برداشته شود. ليكن با توجه به تأثيرات مثبت شيوه‌هاي آموزش نمايشي (نمايش خلاق) در بهبود توسعه مهارت و نگرش خلاق كودكان كم‏توان ذهني آموزش پذير، در نظر گرفتن واحد خاصي تحت اين عنوان در برنامه آموزشي ويژه مفيد مي‌باشد.