بررسي نگرش دانشجويان پزشكي عمومي نسبت به فرآيند انجام پايان‌نامه

مقدمه: فرآيند انجام پايان‌نامه در عمل، مشكلات و پيچيدگي‌هاي خاص خود را داشته و شناخت ديدگاه دانشجويان مي‌تواند اين فرآيند را بهبود بخشد. هدف اين پژوهش بررسي ديدگاه دانشجويان پزشكي عمومي نسبت به فرآيند انجام پايان‌نامه بود.روش كار: اين مطالعه توصيفي- مقطعي بروي دانشجويان رشته پزشكي عمومي دانشگاه علوم پزشكي تهران در سال 1400 انجام گرفت. 117 دانشجو از بين دانشجوياني كه در حال تكميل پايان‌نامه بوده و يا به تازگي از پايان‌نامه خود دفاع كرده بودند، به‌صورت تصادفي انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه اي متشكل از 54 سوال، 4 سوال مربوط به اطلاعات دموگرافيكي و 50 سوال مربوط به فرآيند انجام پايان‌نامه، بود. تحليل داده‌ها با استفاده از آمارهاي توصيفي و تحليلي در نرم‌افزار SPSSصورت گرفت. يافته‌ها: مهم‌ترين معيار انتخاب موضوع پايان‌نامه مربوط به امكان گردآوري اطلاعات از پرونده بيماران (7.15 از 10) بود. بيشترين پاسخ موافق در زمينه انتخاب استاد راهنما، دسترسي سريع و راحت به استاد راهنما (93 درصد) بود. بيشترين پاسخ‌هاي موافق درخصوص فرآيند انجام پايان‌نامه و چالش‌هاي آن به ترتيب مربوط به «در انتخاب استاد راهنما آزاد بودم» (93 درصد) و درگير بودن دانشجويان سال آخر پزشكي در بالين و كشيك‌هاي فشرده (91 درصد) بود.نتيجه‌گيري: مديران دانشگاه با چالش‌هاي شناسايي شده مرتبط با فرآيند انجام پايان‌نامه مي‌توانند اقدامات موثري درخصوص رفع اين چالش‌ها انجام دهند و كيفيت پايان‌نامه‌ها را افزايش دهند.