نقش واسطه‌اي ارضاء نيازهاي پايه روان‌شناختي در رابطه بين والدگري افراطي و خودشيفتگي دانشجويان

اهداف والدگري افراطي يا والدگري هليكوپتري با دخالت بيش از حد، نقش زيادي در تأمين نيازهاي روان شناختي پايه كودكان دارد كه از اين طريق مي تواند با خودشيفتگي در بزرگسالان مرتبط باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش واسطه اي ارضاء و ناكامي نيازهاي پايه روان شناختي در رابطه بين والدگري افراطي و خودشيفتگي در دانشجويان بود. مواد و روش ها روش پژوهش، توصيفي از نوع همبستگي بود و مدل پژوهش با استفاده از تكنيك مدل يابي معادلات ساختاري آزمون شد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه تهران در سال تحصيلي 1400-1401 بود كه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس، نمونه اي 278 نفري انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش شامل مقياس نيازهاي بنيادين روان شناختي گارديا، دسي و رايان، پرسش نامه سبك والدگري هليكوپتري ليموين و باچانان و پرسش نامه شخصيت خودشيفته آمز بود. روابط بين متغيرها با آزمون همبستگي پيرسون و آزمون مدل يابي معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزارهاي SPSS نسخه 27 و Amos نسخه 24 انجام شد. يافته ها نتايج اين مطالعه نشان داد نيازهاي پايه روان شناختي در رابطه بين والدگري افراطي و خودشيفتگي نقش واسطه اي دارد P 0/05 . آزمون همبستگي پيرسون نيز نشان داد كه والدگري افراطي با خودشيفتگي رابطه مثبت و معنادار (P 0/05 ) و با ارضاء نيازهاي پايه روان شناختي رابطه منفي معنادار دارد و بين ارضاء نيازهاي پايه روان شناختي با خودشيفتگي همبستگي منفي معناداري وجود دارد (P 0/05 ). نتيجه گيري بنابراين پيشنهاد مي شود متخصصان سلامت روان به نقش والدگري افراطي در كيفيت تأمين نيازهاي روا ن شناختي پايه و به ايجاد ويژگي هاي خودشيفتگي جهت پيشگيري از شكل گيري شخصيت خودشيفته در افراد توجه ويژه اي كنند.