آينده پژوهي مديريت دانش از منظر قرآن‌ و حديث

هدف: «چگونگي آينده‌پژوهي مديريت دانش از منظر قرآن كريم و روايات» هدف اصلي اين پژوهش بوده است.روش: نوع پژوهش حاضر، كاربردي و روش بررسي آن با استفاده از روش‌هاي آينده‌پژوهي، اكتشافي است. اطلاعات لازم به دو شيوه گردآوري شد: روش كتابخانه‌اي (مشتمل‌ بر آيات قرآن كريم، تفاسير مرتبط، روايات معصومين (ع) و ‌اسناد و مدارك) و پرسشنامه‌اي. با توجه به اينكه از نرم‌افزار سناريوويزارد براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها استفاده شد، نوع پرسشنامه بسته و به‌صورت ماتريس آثار متقابل و با پيمايش نظرات كارشناسان و متخصصان است. درنهايت شش عامل كليدي به‌عنوان عوامل پيشران در سناريوويزارد استفاده‌ شده است و با توجه به تجزيه‌وتحليل‌هاي متعدد و بهره‌گيري از پنل خبرگان، تعداد يك سناريوي محتمل و قوي از نرم‌افزار سناريوويزارد استخراج‌شده است.  يافته‌ها: يك سناريوي قوي از قرآن كريم و روايات در حوزة آينده‌پژوهي استخراج شد كه موجب فراگيري، ثبت و نگهداري دانش، سيادت دانش و قرآن كريم به‌عنوان محور اصلي دانش هستند. نتيجه‌گيري: قرآن كريم (به‌خصوص قسم‌هاي يادشده در قرآن در ارتباط با طبيعت) و احاديث نقل‌شده از معصومين (ع) منابع غني براي آينده‌پژوهي در حوزه دانش به‌شمار مي‌رود كه واژه «متوسمين» نقل‌شده در قرآن كريم به انسان‌هاي آينده‌نگر اشاره دارد