• شماره ركورد
    1389035
  • عنوان مقاله

    بررسي ميزان توجه به مؤلفه هاي جرئت ورزي در كتب مطالعات اجتماعي دورۀ ابتدايي بر اساس تكنيك آنتروپي شانون و تاپسيس

  • پديد آورندگان

    نصيري ، فريده دانشگاه سمنان - دانشكدۀ روان‌شناسي و علوم تربيتي , طباطبايي ، خديجه سادات دانشگاه سمنان - دانشكدۀ ادبيات فارسي و زبان هاي خارجي - گروه آموزشي زبان و ادبيات فارسي , طباطبائي ، موسي دانشگاه سمنان - دانشكدۀ روان شناسي و علوم تربيتي - گروه علوم شناختي

  • از صفحه
    133
  • تا صفحه
    146
  • كليدواژه
    مطالعات اجتماعي , مهارت هاي جرئت ورزي , تحليل محتوا , كتاب درسي , دورۀ ابتدايي
  • چكيده فارسي
    هدف از انجام اين پژوهش بررسى مؤلفه هاى جرئت ورزي، در كتب مطالعات اجتماعى دورۀ ابتدايى، در سال تحصيلي 1401-1400 بود. جامعۀ آماري آن، همۀ كتاب هاي مطالعات اجتماعي دورۀ ابتدايي بوده كه جمله ها، تصويرها و كاربرگه هاي اين كتاب به صورت تمام شماري، مورد بررسي قرار گرفت. ابزار اين پژوهش، سياهۀ تحليل محتواي محقق ساخته مي باشد كه داراي روايي محتوايي و صوري بوده و از نظرات صاحب نظران بهره مند شده است. پايايي پژوهش با استفاده از روش ويليام اسكات 88.6، محاسبه شد. در اين پژوهش از روش آنتروپي شانون و تاپسيس براي تجزيه و تحليل داده ها، مقايسۀ ضرايب اهميت آنها و همچنين رتبه بندي استفاده شده است. نتايج نشان داد كه بيشترين ضريب اهميت مربوط به زيرمؤلفۀ «توانايي نه گفتن» و كمترين ضريب اهميت، مربوط به زيرمؤلفۀ «انتقاد و ارزيابي»، است. همچنين، نتايج به دست آمده از طريق تاپسيس بيانگر رتبۀ اول در كتاب پايۀ ششم و رتبۀ آخر در كتاب پايۀ چهارم است. بنابراين در محتواي كتب مطالعات اجتماعي ابتدايي توازن رعايت نشده است.
  • عنوان نشريه
    انديشه هاي نوين تربيتي
  • عنوان نشريه
    انديشه هاي نوين تربيتي