• شماره ركورد
    1390658
  • عنوان مقاله

    مؤلفه‌هاي مرتبط با تكميل به ‌موقع تحصيلات در دوره هاي تحصيلات تكميلي از ديدگاه دانشجويان دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي: يك مطالعه كيفي

  • پديد آورندگان

    غفاريان ، علي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي - كميته‌ي تحقيقات دانشجويي , معيني ، مريم دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات مديريت اقتصاد سلامت، دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي - گروه مديريت خدمات بهداشتي درماني , عتيقه چيان ، گلرخ دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات مديريت اقتصاد سلامت، دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي - گروه سلامت در بلايا و فوريت‌ها , سقائيان نژاد اصفهاني ، سكينه دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات فناوري اطلاعات در امور سلامت، دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي - گروه مديريت و فناوري اطلاعات سلامت

  • از صفحه
    803
  • تا صفحه
    812
  • كليدواژه
    دانشجو , تحصيلات تكميلي , پيشرفت تحصيلي , تكميل به موقع تحصيلات
  • چكيده فارسي
    مقدمه: دانشجويان مقطع تحصيلات تكميلي، براي تكميل تحصيل خود در چارچوب‌هاي زماني تعيين شده، تحت فشار فزاينده‌اي قرار دارند. هدف اين پژوهش، شناسايي مؤلفه‌هاي مرتبط با تكميل به ‌موقع دوره‌ي تحصيلات تكميلي در دوره‌هاي تحصيلات تكميلي دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان از ديدگاه دانشجويان بود.روش‌ها: مطالعه‌ي حاضر به صورت كيفي در نيمه‌ي اول سال 1402 انجام شد. مشاركت‌كنندگان را آن دسته از دانشجويان دوره‌ي كارشناسي ارشد ورودي سال 1392 به بعد و همچنين دانشجويان دوره‌ي دكتراي ورودي سال 1393 به بعد دانشكده‌ي مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان تشكيل دادند كه در بازه‌ي زماني مصوب موفق به دفاع از پايان‌نامه و تكميل تحصيلات خود شده بودند. روش نمونه‌گيري، در دسترس و شامل 5 نفر از دانشجويان بود. براي جمع‌آوري داده‌هاي پژوهش، از مصاحبه‌ي نيمه ساختاريافته به صورت حضوري و يا تلفني استفاده شد.يافته‌ها: حاصل پژوهش، 12 كد، 7 تم فرعي و 3 تم اصلي بود. مفاهيم شناسايي شده در قالب 3 تم اصلي «عوامل از پيش موجود»، «حيطه آموزشي» و «ويژگي‌هاي فردي» طبقه‌بندي شدند.نتيجه‌گيري: تكميل به موقع تحصيلات در دوره‌ي تحصيلات تكميلي، به عوامل مختلفي در سطح فرد و دانشگاه بستگي دارد. نتايج حاصل از پژوهش مي‌تواند درك و شناخت بيشتري از عوامل مذكور فراهم آورده و به برنامه‌ريزان آموزشي براي برنامه‌ريزي مؤثرتر، با توجه به شرايط متفاوت دانشجويان و ناهمگوني رشته‌هاي تحصيلات تكميلي كمك كند.
  • عنوان نشريه
    مجله دانشكده پزشكي اصفهان
  • عنوان نشريه
    مجله دانشكده پزشكي اصفهان