ارزشيابي و تحليل محتوايي آيين ‌نامه‌هاي پژوهشگر برتر برخي از دانشگاه‌هاي تحت پوشش وزارت علوم، تحقيقات و فناوري

هدف: پژوهش حاضر با هدف ارزيابي و تحليل محتواي آيين‌نامه‌هاي پژوهشگر برتر  برخي از دانشگاه‌هاي وزارت عتف انجام شده است. در اين پژوهش روش‌هاي امتيازدهي به پژوهشگران برتر مقايسه شد و نقاط قوت و ضعف آيين‌نامه‌ها شناسايي گرديد.روش شناسي: پژوهش حاضر از نوع كاربردي است و به روش كتابخانه اي و تحليل محتوا انجام شده است. جامعه پژوهش را تعدادي از آيين‌نامه‌هاي انتخاب پژوهشگر برتر دانشگاه‌هاي وزارت عتف كشور در سال تحصيلي 99-1400 تشكيل مي‌دهند. براي گردآوري داده‌ها از طريق مطالعه و جمع‌آوري آيين‌نامه‌هاي انتخاب پژوهشگر برتر تعدادي از دانشگاه‌هاي كشور استفاده شده است. در اين پژوهش از روش نمونه‌گيري در دسترس استفاده شده؛ و همچنين از ارزيابي و تحليل محتوايي براي تحليل داده ها استفاده شده است.يافته ها: يافته‌هاي پژوهش نشان داد آيين‌نامه‌هاي انتخاب پژوهشگر برتر دانشگاه‌هاي موردبررسي، تا حدودي متفاوت و ازنظر امتيازدهي و توجه به جزئيات يكسان نيستند و از ساختار واحدي پيروي نمي‌كنند. بيشترين تفاوت‌ها مربوط به بخش امتيازدهي به كتاب‌هاي چاپ‌شده، سقف امتيازات، امتيازدهي مربوط به بخش امتيازدهي  پايان‌نامه‌هايي كه توسط اعضاء هيئت‌علمي راهنمايي و مشاوره شده‌اند و همچنين امتيازات مربوط به طرح‌هاي تحقيقاتي هستند.اصالت و ارزش: نتايج اين پژوهش نشان داد كه دانشگاه‌هاي  موردبررسي وزارت عتف كشور از ملاك واحد و كاملي جهت انتخاب پژوهشگران برتر پيروي نمي‌كنند. درنتيجه، وجود و طراحي يك ساختار با قوانين يكسان براي گزينش پژوهشگر برتر دانشگاه‌هاي سراسر كشور با توجه به درجه دانشگاه‌ها ضروري به نظر مي‌رسد. اصالت و ارزش: اين پژوهش به بررسي تطبيقي معيارهاي انتخاب پژوهشگران برتر در ايران كمك مي كند كه حوزه مطالعاتي نسبتاً محدودي است.