• شماره ركورد
    432331
  • عنوان مقاله

    اثر آموزش راهبردهاي خود-نظم بخشي بر راهبردهاي يادگيري، خودكارآمدي و اهداف پيشرفت دانش آموزان دختر پايه دوم راهنمايي مردود در درس رياضي

  • پديد آورندگان

    -، - گردآورنده - ,

  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه سال 1387
  • رتبه نشريه
    علمي پژوهشي
  • تعداد صفحه
    21
  • از صفحه
    45
  • تا صفحه
    65
  • سال انتشار
    1387
  • عنوان نشريه
    روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
  • عنوان نشريه
    روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه با شماره پیاپی سال 1387
  • كلمات كليدي
    #تست#آزمون###امتحان
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=432331