رويت پذيري،تاثير وبي،همكاري ميان وب سايت هاي مدارس كتابداري و اطلاع رساني در آمريكا

هدف: با توجه به اهميت وب‌سايت‌هاي مدارس كتابداري و اطلاع‌رساني مورد تاييد انجمن كتابداران امريكا، هدف اين پژوهش بررسي ميزان رويت‌پذيري، عامل تاثير وبي، و ميزان همكاري وب‌سايت‌هاي مذكور مي‌باشد. روش/ رويكرد پژوهش: روش اين پژوهش، تحليل پيوندهاست كه يكي از روش‌هاي وب‌سنجي است. در اين روش، پيوندهاي دريافتي، خودپيوندي‌ها، و هم‌پيوندي وب‌سايت‌هاي مورد نظر محاسبه و سپس عامل تاثير وبيِ آنها محاسبه شده و در نهايت، با استفاده از روش تحليل خوشه‌اي و مقياس چند متغيره همكاري اين وب‌سايت‌ها مورد بررسي قرار گرفته است. يافته‌ها: برخي از نتايج پژوهش نشان داد كه وب‌سايت دانشگاه‌هاي ميشيگان با 141000، فلوريدا استيت با 116000، و دركسل با 71200 پيوند دريافتي، بيشترين وب‌سايت‌هاي رويت شده بودند. همچنين، بررسي‌ها حاكي از اين است كه وب‌سايت‌هاي دانشگاه‌هاي دومينيكن با عامل تاثيري برابر با 86، ميسوري ـ كلمبيا با عامل تاثيري برابر با 4/73، و مركزي كاروليناي شمالي با(9/26 ،داراي بيشترين عامل تاثيرگذار تجديدنظر شده بوده‌اند. نتيجه گيري: مديران و طراحان وب‌‌سايت‌ها، بايد با توجه به نتايج اينگونه پژوهش‌ها، وب‌سايت‌هاي خود را ارتقا دهند. موفقيت يك وب‌سايت به عواملي مانند محتوا، اندازه، زبان، و تاريخچه آن ارتباط دارد. بنابراين، تمامي پژوهش‌هاي اين حوزه بايد به تمامي اين عوامل توجه داشته باشند.