اثر موسيقي همراه با حركات موزون بر پرخاشگري كودكان كم‌توان ذهني متوسط تا شديد

اثر موسيقي همراه با حركات موزون بر پرخاشگري كودكان كم‌توان ذهني متوسط تا شديد

در پژوهش حاضر، هدف بررسي اثر موسيقي و حركات موزون بر پرخاشگري كودكان كم‌توان‌ذهني متوسط تا شديد در شهر قم بود.روش: جامعه آماري اين پژوهش عبارت بود از كليه كودكان كم‌توان ذهني متوسط تا شديد كه با همين تشخيص در يك مركز توا‌‌‌‌‌‌‌نبخشي تحت پوشش سازمان بهزيستي استان قم در سال 1388به صورت روزانه نگه¬¬¬داري و آموزش داده مي‌شدند. نمونه‌آماري پژوهش نيز شامل40 نفربودند كه به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند، اين افراد در دو گروه20 نفري آزمايش و گواه به¬طور تصادفي تقسيم شدند براي جمع آوري داده‌ها از فهرست محقق¬ساخته براي اندازه‌گيري فراواني رفتارهاي پرخاشگرانه استفاده شد. همچنين به مدت 8 هفته و هفته اي 3 روز نامتوالي و هر روز يك ساعت موسيقي سمفوني شمارة 3 بتهوون براي اين كودكان پخش شد و همزمان، اين كودكان همراه با مربي‌شان حركات موزون آرام انجام مي‌دادند. براي تجزيه و تحليل داده¬ها از روش آزمون تحليل كواريانس استفاده شد.يافته¬ها:تحليل يافته¬ها با روش تحليل كوواريانس نشان دادكه نمرات پرخاشگري كودكان گروه آزمايش پس ازموسيقي همراه با حركات موزون كمتر از اين نمرات در كودكان گروه گواه مي شود. نتيجه¬گيري: نتايج نشان داد كه موسيقي همراه با حركات موزون، فراواني رفتارهاي پرخاشگرانه در كودكان كم توان ذهني متوسط تا شديد را كاهش مي‌دهد.