الگوهاي پردازش حسي كودكان با اختلال اتيسم از ديدگاه مدل ويني دان

عنوان به زبان ديگر

پديد آورندگان

احمدي كهجوق، مينا نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد كاردرماني دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , فرهبد، مژگان نويسنده عضو هيئت علمي پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش , , سورتجي، حسين نويسنده دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي Soortigi , H , رصافياني، مهدي نويسنده دكتراي حرفه اي كاردرماني و عضو هيئت علمي دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي ,

اطلاعات موجودي

فصلنامه سال 1389 شماره 38

رتبه نشريه

علمي پژوهشي

تعداد صفحه

8

از صفحه

385

تا صفحه

392

كليدواژه

مدل ويني دان , الگوهاي پردازش حسي , اختلال اتيسم

چكيده فارسي

هدف: در اين مقاله شواهد و مستندات دربارهُ الگوهاي پردازش حسي در كودكان با اختلال اتيسم، از ديدگاه مدل ويني دان عرضه مي شود. روش: در ابتدا توضيحي از اختلال اتيسم و سپس مدل پردازش حسي ويني دان داده مي شود و در ادامه مطالعات انجام گرفته و نتايج حاصل از آنها بيان مي شود. يافته ها و نتيجه گيري: الگوهاي پردازش حسي در كودكان با اختلالات طيف اتيسم با همسالان بهنجار آنها متفاوت و به صورت بارزي در يك انتهاي پيوستار قرار مي گيرد. بيشترين مشكل در تصفيه شنيداري است كه منجر به ناتواني كاركردي در اين كودكان مي شود.

سال انتشار

1389

عنوان نشريه

كودكان استثنايي

عنوان نشريه

كودكان استثنايي

اطلاعات موجودي

فصلنامه با شماره پیاپی 38 سال 1389

كلمات كليدي

#تست#آزمون###امتحان