بررسي عوامل موثر بر ارتباط كلامي با رجوع به منابع و متون اسلامي

Investigation into Verbal Interrelation Affecting Factors with reference to Islamic Sources and Texts

زبان، مهم‌ترين ابزار تعامل اجتماعي است، به‌طوري كه در زندگي انساني هيچ رفتار ارتباطي به اندازه ارتباط كلامي وسعت و تاثير ندارد، و هيچ پديده ارتباطي به اين اندازه با زندگي انسان عجين نيست. اهميت اين موضوع هنگامي آشكار مي‌شود كه از ديدگاه تعليم و تربيت و با رويكرد اسلامي به آن بپردازيم. اين مقاله از نوع تحقيقات كيفي است كه با استفاده از رويكرد وصفي ? تفسيري به دنبال دستيابي، استخراج و بيان مباني ارتباط كلامي در تعليم و تربيت از ديدگاه اسلامي است. از اين‌رو با توجه به استفاده از تفسير متن و تحليل گفتار سعي شده از ميان متون مورد نظر مباني با قابليت كاربرد بيشتر مطرح شود؛ ولي مي‌توان به: 1. مبناي تاثير دل بر گفتار، 2. مبناي تاثير گفتار بر دل، 3. مبناي تاثير انديشه بر گفتار، 4. مبناي تاثير گفتار بر انديشه، 5. مبناي تاثير گفتار بر عواطف ديگران، 6. مبناي سلطه‌گري گوينده بر شنونده اشاره داشت.

Speech is the most important social interrelation instvument as no communication behaviour is so extended and effective like verbal communication and no communicative phenomenon is so ingrained with human life like verbal communication. The importance of this proposition appears only when it investigated throngh education viewpoint and Islamic approach. This study is qualitative survey which is going to achieve, educe and define verbal interrelation in education from Islamic prospective. There fore, with respect to use of text interpreatation and discourse analysis, the most useful tenets are tried to be used as follows: 1. Heart effect on discourse base; 2. Discourse effect on heart base; 3. Reflection effect on discourse base; 4. Discourse effect on reflection base; 5. Discourse effect on othersen timents base; 6. Teller elominancy on hearer base.