بررسي ديدگاه دبيران تربيت بدني در مورد علل و شيوع آسيب در ورزش مدارس

بررسي ديدگاه دبيران تربيت بدني در مورد علل و شيوع آسيب در ورزش مدارس

هدف از تحقيق حاضر، بررسي علل و شيوع آسيب در ورزش مدارس از ديدگاه دبيران تربيت بدني است. به اين منظور نظرها و ديدگاه هاي 83 نفر از دبيران تربيت بدني كه به طور مستقيم در ورزش مدارس فعاليت مي كنند، بررسي شد. اطلاعات مربوط به نوع، علل و سازوكار بروز و شيوع آسيب از طريق پرسشنامه محقق ساخته و به صورت مصاحبه با معلمان تربيت بدني ثبت شد. ميانگين سني دبيران 58/2 ?32/35 سال و سابقه كاري آنها 42/6 ?12 سال بود. اطلاعات به دست آمده از طريق آمار توصيفي بررسي شد. نتايج بررسي نظرها وديدگاه هاي دبيران ورزش نشان داد كه اكثريت معتقدند (6/38 درصد) كه كوفتگي شايع ترين و بيشترين مصدوميتي است كه در مدارس اتفاق مي افتد. همچنين به نظر بيشتر معلمان (5/67 درصد) بيشترين آسيب ها در اندام تحتاني در ورزش مدارس در ميان دانش آموزان اتفاق مي افتد. به اعتقاد آنان (9/40 درصد) مهم ترين عامل بيروني بروز آسيب در بين دانش آموزان درورزش مدارس، سطح نامطلوب زمين ورزشي و غيراستاندارد بودن آن است. همچنين به نظر بيشتر دبيران (4/37 درصد) عدم آمادگي جسماني مطلوب دانش آموزان، مهم ترين عامل دروني بروز خطر است كه موجب آسيب ديدگي دانش آموزان مي شود. بررسي ديدگاه هاي دبيران تربيت بدني (2/72 درصد) نشان داد كه مهم ترين عاملي كه موجب آسيب و مصدوميت دانش آموزان در مدارس مي شود، سازوكار ضربه اي (تروماتيك) هنگام بازي است.

The purpose of this study was to survey physical education teachers’ viewpoints on sport injuries at schools. Viewpoints of 83 physical education teachers (mean age: 36.32+2.58 years, mean work experience: 12+6.42 years) who were directly working with students at schools were collected by a researcher-made questioner and interview. Data were analyzed by descriptive statistics. The results showed that most physical education teachers (38.6%) believed that contusion was the most prevalent injury at schools. Also, most physical education teachers (67.5%) believed that most injuries happened in lower limbs at schools. 40.9% believed that the most important external factor of injuries was non-standard playground and 37.4% believed that the most important internal factor of injuries was a lack of body fitness. 72.2% of teachers believed that the most important factor of injuries was traumatic mechanism at schools.