ديدگاه‌هاي اساتيد و دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بوشهر در مورد ويژگي‌هاي يك استاد خوب

Faculty Membersʹʹ and Students’ Veiwpoints on Characteristics of a Good University Teacher in Boushehr University of Medical Sciences

مقدمه: اساتيد ازجمله اركان اساسي نظام آموزش بوده كه باعث پروراندن نيروهاي كارآمد در جامعه مي‌شوند. هدف از انجام اين پژوهش بررسي ديدگاه اساتيد و دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بوشهر در مورد ويژگي‌هاي يك استاد خوب و مقايسه نظرات آنها با هم مي‌باشد. روش‌ها: تحقيق حاضر يك مطالعه توصيفي تحليلي مقطعي بود. جامعه آماري شامل كليه اعضاي هيات‌علمي تمام وقت دانشگاه (100 نفر) و كليه دانشجويان در حال تحصيل در نيمسال دوم سال تحصيلي88 -87 (1200 نفر) بودند كه به صورت سرشماري وارد مطالعه شدند. از تعداد فوق 78 نفر از اساتيد و 1000 نفر از دانشجويان پرسشنامه را تكميل نمودند. ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسشنامه اي پيش-ساخته بود. آناليز داده‌ها با استفاده از آزمون كاي اسكوير انجام شد. نتايج: اساتيد در پاسخ به بيست سوال مربوط به ويژگي استاد خوب به ‌ترتيب: تسلط استاد در درس مورد تدريس، صداقت در گفتار و رفتار، ارايه مطالب جديد، داشتن برنامه‌ريزي منظم جهت ارايه دروس؛ و دانشجويان: تسلط استاد در درس مورد تدريس، صداقت در رفتار و گفتار، ارايه جذاب مطالب درسي و داشتن برنامه‌ريزي منظم جهت ارايه دروس را خيلي مهم دانستند. نتيجه‌گيري: تسلط استاد در درس مورد تدريس از مهم‌ترين ويژگي استاد مي‌باشد كه بايد به آن توجه ويژه نمود. ويژگي بعد داشتن صداقت در گفتار و رفتار مي‌باشد. ارايه مطالب جديد و روزآمد، و داشتن طرح درس مشخص قبل از شروع كلاس نيز مي‌تواند موجب تسهيل فرآيند آموزش شود.

Introduction: University teachers make the pillars of an educational system. They help raise competent human resource for community. This study aimed at assessing faculty membersʹ & studentsʹ viewpoints on characteristics of a good university teacher in Boushehr University of Medical Sciences,and comparing the two. Methods: This was a cross-sectional descriptive research. Samples were 78 university teachers & 1000 students using census. Data were collected through a questionnaire and were analyzed using chi-square, through SPSS. Results: The faculty membersʹ responses to 20 questions on characteristics of a good university teacher showed the following as the most important characteristics:being knowledgeable in the subject matter, honesty, presenting up-to-date knowledge of their subject matter, and lesson planning. The studentsʹ responses prioritized the characteristics as: being knowledgeable in the subject area, honesty, attractive presentation of subject matters,and lesson planning. Conclusion: Above all , a good university teacher needs to be knowledgeable .The second most important characteristics is honesty followed by up-to-date knowledge of the subject matter. Finally, teachers need to prepare lesson plans for their classes. This could facilitate learning.