مقايسه ي نظام ارزشي دبيران با دانش‌آموزان دورهي پيش دانشگاهي

چكيده پژوهش حاضر، به منظور مقايسه نظام ارزش‌هاي دبيران با دانش‌آموزان دوره پيش دانشگاهي انجام شد. نمونه پژوهش 80 دبير و260 دانش‌آموز دوره پيش دانشگاهي شهرستان كامياران بود كه با روش نمونه گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شد و پرسشنامه45 ماده‌اي ارزش‌هاي آلپورت ، ورنون و ليندزي پس از برآورد اعتبار ، براي دو گروه دبيران و دانش‌آموزان اجرا شد. داده‌ها با نرم افزار spss تجزيه و تحليل شد و از روش آماري آزمون تحليل واريانس دو متغيره استفاده شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه سلسله مراتب نظام ارزشي دبيران به ترتيب ارزش‌هاي نظري، اجتماعي، اقتصادي، سياسي، هنري و مذهبي است. اين سلسله مراتب براي دانش‌آموزان ارزش‌هاي نظري، اجتماعي، اقتصادي، سياسي، مذهبي و هنري است. بين ميانگين ارزش‌هاي نظري، اقتصادي، سياسي واجتماعي دبيران مرد و زن تفاوت وجود دارد و در تمامي اين ارزش ها، ميانگين دبيران مرد بيش از دبيران زن است. بين ميانگين ارزش‌هاي نظري ، سياسي، مذهبي و اجتماعي دانش‌آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد و در تمامي اين ارزش‌ها به استثناي ارزش‌هاي اجتماعي، ميانگين دانش‌آموزان پسر بيش از دانش‌آموزان دختر است. بين ميانگين ارزش‌هاي دبيران با دانش‌آموزان در ارزش‌هاي شش گانه مورد بررسي، به استثناي ارزش‌هاي هنري، تفاوتي معني‌دار وجود ندارد.