نقد نابرابر انگاري افراطي جنسيتي در معرفت شناسي فمينيستي

Criticism of Gender Inconsistency in Feminist Epistemology

اغلب جريانات فكري فمينيستي به ويژه فمينيست هاي فرامدرن بين دانش و معرفت زنانه و مردانه تفكيك كلي قايل مي شوند و معتقدند بسياري از دانش ها و معرفت شناسي هاي رايج با رويكردي مردانه سرشته شده و معتقدند در عدالت جنسيتي بايد همه سطور دانش و معرفت بر اساس توجه به مسايل جنسي و جنسيتي بازخواني شود. در اين نوشتار مباني معرفت شناسي اين دسته از فمينيست ها، با تاكيد بر مباحث قرآني (در حوزه معرفت شناسي قرآني، شناخت شناسي شناختي قرآن و الگوي خاصي از معناشناسي قرآني) نقد گرديده و آرا انديشمندان مسلمان نظير ملاصدرا، سهروردي و ابن عربي، مبناي تفكيك كلي بين دانش و معرفت زن و مرد نقد و تحليل شده و معلوم مي شود عدالت جنسيتي، مقتضي جدا نمودن معرفت زن از معرفت مرد نيست.

Most of the feminist movements especially postmodern completely distinguish between education and knowledge of men and women anfd think that most of the widespread knowledge and education available are mainly masculine and that in gender justice all subject should be considered in light of sex and gender. In this paper, the epistemology of this group of feminists is criticized as per the studies of the Quran (Epistemology, and a special example from the semantics of the Quran). Views of different scholars like Mulla Sadra, Suhruwardi and ibn Arabi were also presented and the basis for the complete education and knowledge of men and women is thoroughly studied leading to the conclusion that gender justice disagrees with distinction between the education and knowledge of men and women.