بررسي نگرش دانشجويان نسبت به افراد داراي لكنت

University studentsʹʹ attitudes toward people who stutter

چكيده مقدمه: تحقيقات متعددي در مورد نگرش نسبت به افراد لكنتي انجام شده است. هدف از اين مطالعه بررسي نگرش دانشجويان نسبت به افراد لكنتي بود. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر يك مطالعه توصيفي- تحليلي بود كه در بين دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي گرگان انجام شد. 104 شركت كننده يك پرسش‌نامه حاوي 20 ويژگي شخصيتي را در يك مقياس 7-1 درجه‌اي تكميل نمودند. يافته‌ها: در كليه ويژگي‌هاي شخصيتي به جز ويژگي‌هاي "پرخاش‌گر" (584/0 = P) و"آرام" (151/0 = P) از لحاظ آماري اختلاف معني‌داري بين افراد لكنتي و افراد غير لكنتي وجود داشت (05/0 > P). همچنين ميانگين نمرات ويژگي‌هاي منفي در افراد لكنتي بيشتر بود. نتيجه‎گيري: اين مطالعه نشان داد كه دانشجويان نگرش منفي‌تري نسبت به افراد لكنتي در مقايسه با افراد غير لكنتي دارند. كليد واژه‌ها: نگرش، لكنت، شخصيت

Abstract Introduction: In line with other studies on attitudes toward people who stutter, the aim of this study was to evaluate the attitudes of college students toward people who stutter. Materials and Methods: In this descriptive analytical study, 104 students studying at Golestan University of Medical Sciences filled out a questionnaire which contained 20 personality items. Each item was scored on the basis of a 1-to-7-point scale. Results: Study results indicated that except for “aggressive” (P = 0.584) and “calm” (P = 0.151) traits, there were statistically significant differences in all personality items between people who stutter and people who do not stutter (P < 0.05). In addition, the mean scores of negative traits were higher in people who stutter. Conclusion: Based on the study results, college students may have more negative attitudes towards people who do stutter than people who do not. Keywords: Attitude, Stuttering, Personality