تاثير آموزش هنرهاي تجسمي و حركات ريتميك بر كاهش نشانگان اختلال هماهنگي رشدي

efficiency of visual art rhythmic movements trainings on reductiongs symotoms of delevopmental coordination disorder

پژوهش حاضر كه گامي در جهت كاهش نشانگان اختلال هماهنگي رشدي محسوب مي شود به روش آزمايشي و در جامعه آماري كودكان خام حركت زير 14 سال كلينيك هاي توان بخشي شهر تهران و در نمونه اي به حجم 30 نفر كه به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند، روش پژوهش با استفاده از طرح آزمايشي پيش آزمون و پس آزمون سه گروهي طراحي و اجرا شده است. نمونه مورد بررسي در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند و پس از دريافت پيش آزمون و آموزش حركات ريتميك و هنرهاي تجسمي، نسبت به دريافت پس آزمون اقدام شد. جهت سنجش متغيرها نيز از دو ابزار استاندارد ادراك ديداري فراستيك و حركتي اوزرتسكي استفاده شد و داده ها با روش كوواريانس مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفت. يافته هاي پژوهش حاكي است كه : 1) حركات ريتميك (تياتر موزيكال ) در كاهش نشانگان اختلال هماهنگي چشم و دست، اختلال هماهنگي رشدي، اختلال هماهنگي حركات ريز و درشت تاثير معناداري داشته است. 2) سفالگري در كاهش نشانگان اختلال هماهنگي چشم و دست، اختلال هماهنگي رشدي، اختلال حركات ريز و درشت تاثير معناداري داشته است. 3) هنرهاي تجسمي (سفال گري) و حركات ريتميك( تياتر موزيكال ) تاثير مشابهي بر كاهش نشانگان اختلال هماهنگي رشدي و كاهش نشانگان اختلال هماهنگي چشم و دست داشته اند. 4) تاثير هنرهاي تجسمي (سفال گري) بر حركات ريز بيشتر بوده است. 5) تاثير حركات ريتميك ( تياتر موزيكال ) بر حركات درشت بيشتر بوده است.

The present research is said to be a step in alleviating the symptoms of developmental coordination disorder and they were chosen in an experimental way and in a statistic society of clumsy children under age 14 in rehabilitation clinics of Tehran (city) and in a sample consisting of 30 people with the method of multistage cluster sampling. The research method was performed and designed into three groups by using an experimental plan of pre-test and post-test. The researchable sample was tested into two groups and after receiving the pre-test besides teaching of rhythmic movements as well as visual arts, It was proceeded against receiving the post-test. For evaluating the variables, two standard tools titled as Frostic visual perception and movement osertesky and the data was analyzed statistically by utilizing spss software as well as covariance. Furthermore, the obtained findings signify that: rhythmic movements (musical theater) have had a significant influence in relieving the symptoms of eye and hand coordination disorder, developmental coordination disorder, coordination disorder of big and small movements. Pottery also has had a remarkable influence in alleviating the symptoms of eye and hand coordination disorder, developmental coordination disorder, big and small movements’ disorder.